教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇初二年级上册数学第二章教案，欢迎各位老师和学生参考!

一、学习目标

1、掌握三角形全等的“角边角”“角角边”条件.能运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题

2.经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程.

3、积极投入，激情展示，体验成功的快乐。

二、重点难点

教学重点：已知两角一边的三角形全等探究.

教学难点：灵活运用三角形全等条件证明.

三、合作探究

1、复习思考

(1).到目前为止，可以作为判别两三角形全等的方法有几种?各是什么?

(2).在三角形中，已知三个元素的四种情况中，我们研究了三种，今天我们接着探究已知两角一边是否可以判断两三角形全等呢?三角形中已知两角一边又分成哪两种呢?

四、课堂小结

SSS、SAS、ASA、AAS

会根据已知两角及一边画三角形

五、作业：第15页习题11.2   5-6

第16页第11-12题

这篇初二年级上册数学第二章教案的内容，希望会对各位同学带来很大的帮助。

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