数学课程是使学生获得可发展的数学基础知识和能力、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程，八年级数学数据的收集与处理教案希望能为建设数学有效课堂提供有效借鉴。

第一节：普查和抽样调查

1.知识与技能：

知道抽样调查与普查的概念;

明确总体、个体、样本、样本容量的概念;

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第二节：数据的收集

1、知道收集数据的意义与方法;

2、会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行整理;

原文点击【初二数学数据的收集、整理与描述教案】~

第三节：频数和频率

1.掌握频数、频率的概念.

2.会求一组数据的频数与频率.

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第四节：数据的波动

1、了解方差的定义和计算公式。

2. 理解方差概念的产生和形成的过程。

原文点击【八年级数学数据的波动程度教案】~

练习题：数学数据的收集、整理与描述课时训练试题~

数学是其他学科的学习基础，如何进行教学设计是教师值得思考的，八年级数学数据的收集与处理教案是很精彩的，同样的说课稿的内容也是不可以忽略的!