初二年级政治教案推荐总复习提纲

一、科学探究：①基地：实验室;②目的：(观察)找出物理现象出现的原因及规律;③重要环节：制定计划、设计实验;④七大环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流合作。

二、物理实验①显著特点：在一定条件下，物理现象可以有规律地重复出现;②基础：测量。

三、长度(L)和时间(t)的测量

⑴长度的单位及换算关系：①中国古代长度标准：中国木工尺;国际通用长度标准：米原器。

②在国际单位制(SI)中，长度的基本单位是米(m);常用比米大的单位有千米(km);比米小的单位有分米(dm)、厘米(㎝)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、皮米(pm)、飞米(fm)等。③单位换算：1km=103m 1dm=10-1m 1cm=10-2m 1mm=10-3m 1μm=10-6m 1nm=10-9m ④光年表示光在1年的时间中所走过的路程，所以是长度单位，1光年=3×108m/s×365×24×60×60s=9.4608×1015m

⑵长度的测量：①常用测量工具：刻度尺、游标卡尺、千分尺、螺旋测微器等。

②刻度尺的基本认识：a.最小刻度值：分度值;b.一次能测量的最大尺度：量程;c.起始刻度线(一般而言)：零刻度线。③刻度尺的使用方法：a.看(使用前要观察它的量程、分度值和零刻度线);b.放(测量时，被测物体的一端要与零刻度线对齐，尺要沿被测边缘放正，刻度线紧贴被测物体;c.读(读数时，视线应正对刻度线，并与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位);d.记(测量值由数字(准确值、估计值)和单位组成，倒数第二位是准确值，最末一位是估计值，包括估计值在内的测量值称为有效数字)。

④长度测量的意义：是最基本的测量，学会刻度尺的读数方法对测量仪器的读数具有普遍意义。⑤科学测量要点：a.合理选择测量仪器;b.正确操作和读数;c.科学处理数据。

⑶误差的了解：①定义：测量值与真实值之间的差异;②产生原因：a.人为原因;b.工具原因;③错误可以避免，误差不可避免;④减小误差方法：a.选用精密仪器;b.提高测量技术，改进测量方法;c.多次测量求平均值。

⑷时间的测量：①测量仪器：秒表、钟表、停表、电子表等。②单位及其换算关系：在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)，常用单位有年(y)、月(m)、日(d)、时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微秒(μs)、纳秒(nm)、等。1y=12m=365或366d，1h=60min=3600s，1s=103ms=106μs=109ns

四、特殊的长度和面积的测量：⑴特殊测量方法：①累积法;②化直为曲法;③化曲为直法;④化整为零法;⑤化暗为明法;⑥平移法;⑦目测法;⑧步测法;⑨手测法;⑩转化法……

⑵两个概念：①控制变量法：考察其中一个因素对研究问题的影响，保持其他因素不变的方法;②调零：测量仪器使用前，一般应先将指针调到零刻度，叫调零或校零。

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