2014八年级物理教案同步流体压强

一、学习目标： 1认识流体压强与流速关系的特点         2.会用流体压强的特点解决实际问题

二、重点难点：应用流体压强特点解决实际问题

探索学习

问题一：

手握两张纸(如图)，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，

中间的空气流速        ，压强       ，两边的空气流速     ，

压强       ，因此，纸张内外存在压强差，两张纸将                        。

问题二：

在1912年秋天,奥林匹克号轮船在海上行驶,在距离他100米左右有一艘小船在海上几乎与他同向行驶,这时小船好象失去了操纵能力,笔直的向巨轮冲去,将巨轮冲了一个大窟窿,损失惨重。主要原因是两船之间的

流体流速      ，压强     ，两边的流体流速      ，压强     ，产生压强差，使小船撞向轮船。

由以上的实验表明：在气体和液体中，流速       ，压强       。

问题三：

飞机前进时，机翼(右图)与周围空气发生相对运动，相当于

气流迎面流过机翼，气流被机翼分成上下两部分。从A—B过程中

所用时间相同，上表面路程      ，空气流速     ，压强     ;

下表面路程      ，空气流速     ，压强     。因此，机翼的

上下表面就存在压强差，因为有压力差，这就是产生升力的原因。

课堂练习：

1、下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是(　　)

A、 吹气时纸条    B、用吸管从瓶中吸饮   C、吹气时纸片   D吹气时A管中水面上

向上飘                                向下凹陷

2、如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是(    )

A、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

B、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

C、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

D、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

课后练习

1、下列关于压强的四幅图中，体现了液体压强与流速关系的是(　　)

A.   B.   C.   D.

2、如图所示，以下与压强知识相关的实验，其中分析正确的是(　　)

A、甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B、乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

C、丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

D、丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

3、小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球.然后将手指移开同时从漏斗口向下用力吹气，如上图所示，则乒乓球(　　)

A.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

B.不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

C.会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大

D.会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小

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