教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。鉴于教案的重要性，小编精心准备了这篇人教版初二语文上册教案：大道之行也（三）希望对您有帮助!!

24 大道之行也

教学目标

1.翻译并背诵课文，掌握相关文言词

2.了解孔子“大同”社会的思想意义

教学重点：背诵课文

课时安排：一课时

教学内容

1.讲授“大道”“大同”两个概念

2.指导背诵课文

教学步骤

一.导入

《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的生活图景，早在战国末年《礼记》中也有相类似的理想社会画卷。

今天，让我们来学习其中的一篇《大道之行也》。

二.整体把握

范读课文，学生仿读并思考：大道指什么，大同指什么

三.研读理解

自由朗读，掌握文言词

知道学生翻译课文

1.自主探究理解翻译

2.小组合作学习，翻译全文

3.全班交流

四.探究讨论：

本文阐述的大同社会有什么特点?

如何理解孔子关于大同社会的思想意义/

五.指导朗诵

理清文章脉络，帮助学生理解记忆文章内容。本文分三层

一.         总领全文

二.         阐述大同社会基本特征

三.         总结全文

指导单独朗读，注意停顿

六.教师总结：

尽管这样的理想社会在当时不可能成为现实，但他却成为我国社会思想史上一份宝贵的财富，两千年来一直

被许多思想家追求，其思想意义极为深远

七.作业：

1.思考大同社会与陶渊明描绘的世外桃源有无相似之处?

2.背诵并默写全文

【总结】小编相信只有课前的充分准备才能有一堂成功的课程。希望这篇人教版初二语文上册教案：大道之行也（三）可以帮助大家更好的完成教学计划!

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