教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇2015年初中二年级语文教案格式，欢迎各位老师和学生参考!

第一课时

教学目标：

1、学会本课16个生字及由生字组成的词语，其中会写“冷、团、移、密、落、银、脚”7个字。

2、练习正确、流利、有感情地朗读课文。

教学重点、难点：

重点：掌握7个生字的音、形、义;正确、流利地朗读课文。

难点：提示生字音、形、义的联系，帮助学生牢固地掌握字形。

教具准备：自制的powerpoint电子幻灯片。

教学过程：

一、谈话导入

1、(cai出示雪花图)

你认识它吗?对了，这就是洁白的雪娃娃，今天，它和它的小伙伴们从寒冷的冬天走来，来和我们大家做游戏呢!

2、板书课题，学生书空。

3、看到课题，你脑子里出现了怎样的画面?下雪时，是怎样一番美丽的场景呢?让我们一起从课文中找寻答案。

二、识记生字

1、生自由读课文，想想，你看到了什么样子的雪?

2、再读课文，划出不认识的生字，借助拼音读准它。

3、师出示特制的powerpoint生字雪花图。

师：和小伙伴说说你有什么方法记住它。

4、开火车读生字，师正音。

重点指导：“冷”字是后鼻音，“银”是前鼻音。

5、齐读。

6、能不能把你记字的好办法介绍给大家。

师重点指导：“冷”的右边是“令”不是“今”。“团”字的里边是“才”不是“木”。

7、你有什么办法能将这些字在田字格里写好吗?

重点指导这些生字的间架结构：“冷”应写得左窄右宽，“脚”字是左中右结构，三个部分大小均等，右边部分起笔要低于左边。“落”字应写得上窄下宽。

8、生描红，练写，师巡视指导。

三、再读课文

雪娃娃真调皮，刚刚还在和我们做游戏，一下子就跑到了课文里，你能肯定能从那找到它们。

1、自由读课文。

2、指名分段读课文。

3、比赛读文。

2015年初中二年级语文教案格式：《雪》教学设计就分享到这里了，希望对您有所帮助，更多相关信息请继续关注初二语文教案栏目!