教学计划可以帮助教师理清教学思路，提高课堂效率，八年级上册语文第五单元教案设计希望在老师的教学中能够有所帮助。

第24课《小石潭记》

教学目标

1.掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法，体会这些写法的妙处，提高自己的鉴赏能力。

2.能积累一定数量的文言实词与虚词，掌握其音与义，了解常见的文言句式特点，从而理解作品的内容和艺术手法。

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第25课《岳阳楼记》

1.积累重点文言词汇：“具”“属”“观”“或”“开”“一”“夫”“微”“先”“后”“进”“退”“景”“归”“极”“制”“以”“得无”“然则”等;注意4个字的写法：“谪”“晖”“霪”“偕”。

2.翻译重点句子：览物之情，得无异乎?予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。微斯人，吾谁与归?

3.读准、读顺并背诵课文。

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第26课《醉翁亭记》

《醉翁亭记》是脍炙人口的名篇。文章在结构上前后紧相呼应，行文严谨，浑然一体。全篇也多用“也”字句，形成一种一唱三叹的吟咏句调，极有特色，读来朗朗上口。为此，要让学生强加诵读，仔细阅读课文注释，疏通文意，督促学生查找有关资料以加深理解。这些工作在学生课前预习中做了充分而必要的强调。加强诵读教学，在诵读中让学生欣赏、领悟文章优美的语言特色，体会景物描写之美。

诵读时，除了注意句式的错落变化，还注意每个句子节奏的划分。理解文章内容，理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的“与民同乐”的思想。深入探究的问题放在作者所流露出的复杂情感以及对写景和抒情名句的鉴赏上。

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第27课《满井游记》

一、导语设计

我国的南方，物华天宝，人杰地灵。前面我们在柳宗元的陪同下游览了湖南永州市的小石潭;与范仲淹相伴，登临岳阳西北的岳阳楼;在欧阳修的指引下，观赏了安徽滁州的醉翁亭。今天，我们将“挥师北上”，看看北京东直门的满井一带又有什么好看的景致。

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第28课《诗五首》

江山代有才人出，各领风骚数百年。

本课的五首诗歌是以时间为序排列的，时代不同，作者不同，风格也迥异。放到诗歌发展史的长河中看，应是春兰秋菊，各有所长。或者换个角度看，清代诗人赵翼的《论诗》，恰好是对中国古代诗歌的精彩总结。点击更多>>>初二上学期语文《诗五首》教案设计模板~ 

语文成绩一直止步不前，刻苦用功但是又找不到方法，不知道问题到底出在哪里的你是不是很愁呢?八年级上册语文第五单元教案设计大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~本课相关【初二语文知识点】栏目!!!