成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了八年级政治教案公民有依法纳税的义务，欢迎参考!

一、教学目标 知识与技能：了解税收的含义、特征、作用;理解依法纳税是公民的基本义务。 过程与方法：运用案例分析、视频、辩论等形式，帮助学生了解税收的含义、特征、作用;理解依法纳税是公民的基本义务。 情感态度价值观：通过教学培养学生的依法纳税意识，自觉履行依法纳税的义务。  二、教学重点 1、  税收的作用 2、  依法纳税是公民的基本义务   三、教学难点 依法纳税是公民的基本义务   四、讲授过程 (一)导入新课：广告说税(让学生直观感受税收)   (二)学习新课： 1、什么是税收?   2、税收的特征 ①强制性 (例：两年偷税958万，四川泸州一名企业老总被判刑五年) ②无偿性 (与水电费比较) ③固定性 (个人所得税税率)   (辩论擂台)正方：公民纳税，对国家有利，对公民有益。 反方：公民纳税，对国家有利，对公民无益。 (FLASH欣赏)  假如国家没有税收 通过辩论让学生明辩税收与公民的关系，引出税收的作用。 3、税收的作用：我国的税收是取之于民，用之于民的。 ①税收收入用于国防建设、兴办教育、举办公益事业和福利事业上，最终还是人民受益。 ②税收能调节经济增长。(例：我国税收对高新技术产业的优惠政策) ③税收能调节贫富差距。(例：2003年内蒙古地震赈灾情况) (案件追踪)全国最大走私牛皮案开审，累计偷逃税款3.2亿元。 案例导出依法纳税是公民的基本义务 4、依法纳税是公民的基本义务 ①    自觉履行依法纳税的义务 讨论：中学生与税收的关系(目的：增强学生的纳税意识) ②公民有监督政府如何使用税款的权利   (三)课堂巩固 (轻松一刻)   东北人都是活雷锋 通过FLASH音乐复习税收知识 (创意空间)   每年四月是我国税收的宣传月，我们都来为税收宣传月写些标语!   (四)课堂小结   略   (五)课后作业    上网查找关于税收宣传月的资料，每个小组交一份关于税收宣传的图片并配上文字说明。我们再把优秀的作品送到税务局供他们参考。

希望同学们能够认真阅读八年级政治教案公民有依法纳税的义务，努力提高自己的学习成绩。

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