学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。精品学习网编辑了九年级上册化学第三单元教案，希望对您有所帮助!

【学习目标】

(1)了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。

(2)了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。

【学习准备】

1、 你知道水存在于哪些地方吗?这些天然水是不是纯净物?

2、 海水是不是清澈透明的?是纯净物还是混合物?尝一下他的味道，说一下为什么?

3、自来水中常含有一些可溶性和不溶性杂质，在通入用户前应如何处理?(自来水净化流程)

4、作为家庭饮用水最简单的消毒方法是什么?

5、如何除去黄泥水中含有的泥沙，在此操作中应注意哪些要领?

【自主学习】

根据课前预习以及课本内容，解决下列问题：(你能行!)

1.纯水：无色、无味，清澈透明，属于(        ) 。

2.天然水：含有许多(        ) 杂质和 (        ) 杂质，常呈浑浊状，属于 (        ) 。

3、自来水厂净水过程

天然水→加(        )  →沉淀→(        )  →  (        ) 吸附→(        ) →自来水。

4、吸附  ①絮凝剂吸附:

利用明矾溶于水生成的(        ) 将较小的悬浮颗粒吸附成较大的悬浮颗粒而沉降。

②活性炭吸附：

能吸附水中(        ) 杂质和少量 (        ) 杂质，除去(        )  。

5、(1)硬水：含有 (        ) 较多的水。

(2)软水：不含或含较少 (        )   的水。

实验探究：【实验3-3】

水的种类

实验现象

硬水

软水

6、硬水的危害有哪些?

(1)和肥皂反应，降低洗涤效果。

(2)锅炉烧水时，易形成(        ) ，妨碍热传导，严重时可能引起(        ) 。

(3)饮用硬水，会影响人体健康。

7、硬水软化的方法(1)生活中：采用(        ) 法(2)实验室：采用(        ) 法。

8、①蒸馏原理：通过加热的方法使水变成水蒸气，然后冷凝成水。

②实验时应注意：a.烧瓶需垫(        ) 。

b.烧瓶中水的体积约为其容积的 (        ) 。

c.烧瓶中加沸石的目的是(        )  。

d.不能使液体剧烈沸腾以防  (        ) 。

e.弃去开始馏出的部分液体。

【合作学习】

1、过滤，可用于分离 (        )    与过滤的注意事项：

“一贴”(1)(        )

“二低”(2)  (        )(3)(        )

“三靠“(4)     (        )   (5) (        )     (6)  (        )   过滤后所得滤纸上的物质是(        )  ，漏斗下端烧杯中的液体是(        )

问题讨论：

(1)   为何有些同学得到的滤液不澄清?有哪些原因造成?

(2)   要使滤液变澄清，怎么做?

现在是不是觉得新学期学习很简单啊，希望这篇九年级上册化学第三单元教案，可以帮助到大家。努力哦!

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