您当前所在位置:首页 > 初中 > 教案 > 初三教案 > 化学教案

2016初三年级化学《化学元素与人体健康》教案怎么写

编辑:sx_yanxf

2016-04-26

教案是教师对新一课时讲授的整体设计,这样能够有效提高教学效率,因此精品学习网为大家提供了初三年级化学化学元素与人体健康教案怎么写,希望对老师有所帮助。

一、课前预习:

1、在人体中含量超过        的元素,称为常量元素,含量在0.01%以下的元素,称为

2、幼儿及青少年缺钙会得        和         ,老年人缺钙会发生      ,容易骨折。

3、除了常量元素和一些必需微量元素外,还有一些微量元素是人体的     元素,如铝、钡、钛等;另一些则为        元素,如汞、铅、镉等。即使是必需元素,也有一个         的问题,因为摄入     或摄入     均不利于人体健康。

二、课堂教学内容:

(一) 人体中的化学元素

1.组成人体的元素约有50多种。

2.人体中元素的存在形式

水、糖类、油脂、蛋白质和维生素(主要有C、H、O、N)

常量元素(主要有Ca、P、K)—含量超过0.01%

微量元素(主要有Fe、Zn、Se、I)—含量不超过0.01%

3.人体中含量最高的非金属元素是O,含量最高的金属元素是Ca。

(二)一些元素对人体健康的影响

1、 钙、钠、钾元素对人体的影响。

2、 一些微量元素对人体的影响。

必需元素

非必需元素

有害元素

典例精析:

1.用元素符号填空。

(1)主要存在于骨骼和牙齿中的元素     。

(2)是血红蛋白的成分,摄人量过高、过低会引起贫血      。

(3)能防止龋齿,缺乏易产生龋齿       。

(4)缺乏会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,过量不会引起中毒     。

(5)是甲状腺素的重要成分,摄人量不合理会引起甲状腺肿大    。

2.钾元素可以调节体液平衡,维持肌肉和神经的功能及代谢。市场上出售的一种叫果味钾的补钾药,其主要成分是柠檬酸钾(C6H5K3O7?H2O)。下列有关果味酸钾的说法中,正确的是(      )

A、该物质每个分子中含25个原子

B、该物质是由原子直接构成的

C、该物质是由碳、氢、钾、氧四种元素组成的

D、该物质中碳、氢、钾、氧四种元素的质量比是6︰7︰3︰8

3.硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血。某贫血患者每天需补充1.40g铁元素,服用的药物中应含硫酸亚铁的质量至少为(    )

A.3.80g     B.6.95g    C.10.00g     D.3.18g

4.某种钙盐包装标签上的部分文字如下.请仔细阅读后回答以下问题:

(1)包装标签上钙含量是指____(填单质钙、碳酸钙、钙元素中的一种)。

(2)为了检验钙盐中是否含有碳酸钙,在家庭厨房里可选用的物质是    。

(3)为了测定此盐中的钙元素含量,取10g这种盐溶于水,加入足量盐酸,生成0.132g二氧化碳。请计算加此加钙食盐中钙元素的质量分数.

参考答案:

⑴ 钙元素      ⑵食醋

⑶CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑

100                        44

x                         0.132g

x = 0.3g

0.3g×40%

500g

中考实战:

1.(2012年湖南衡阳)人体健康离不开钙元素。下列有关说法不正确的是

A.人体的钙元素主要存在在骨骼和牙齿中(  )

B.钙是人体中含量最高的元素

C.幼儿和青少年需要摄入比成年人更多的钙

D.老年人缺钙会造成骨质疏松,容易骨折

答案:B

2.(2012年江苏苏州)为了防止贫血,人体应适当补充的微量元素是(  )

A.锌   B.铁   C.钙   D.硒

答案:B

3.(2012年江苏连云港)食品、药物安全一直是人们关注的话题。

⑴2012年4月17日经央视新闻频道曝光的用工业明胶制成的医用“毒胶囊”震惊全国。据悉,其中混有的重金属铬对人体有害。这里的铬是指       (填“元素”或“单质”或“元素”)。

⑵我市盛产的海产品鱼虾中富含基本营养素(糖类、油脂、蛋白质)中的        。海产品容易腐烂变质,       用甲醛溶液浸泡海产品防腐保鲜(填“能”或“不能”)。

答案:(1)元素    (2)蛋白质  不能

通过对初三年级化学化学元素与人体健康教案怎么写的学习,希望对老师有所帮助,提供更多的教学参考内容。

相关推荐:

人教版九年级化学第11单元课题一教案设计 

2016学年初三下册化学教案设计:第九单元 

标签:化学教案

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。