数学教案之第三章教案

一、教学目标

1、认识特殊四边形之间的关系，并能证明它们的性质定理和判定定理;+

2、应用所得的结论通过计算和证明解决一些问题;

3、通过证明使学生对证明的必要性有进一步的认识

4、通过四边形的从属关系渗透集合思想。

5、通过理解四种四边形内在联系，培养学生辩证观点。

二、教学重点、难点和疑点

1.重点：应用所得的结论通过计算和证明解决一些问题;

2.难点：特殊四边形之间的关系及性质，利用所得的结论通过计算和证明解决一些问题;

3.疑点：平行四边形，矩形，菱形，正方形之间的共性，特性及从属关系(可以通过列表、画图，简单的关系图，举反例等来说明)。

三、教学方法

归纳法，边讲边练法。

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