编辑：sx_yanxf
2016-05-05
讲授新课前，做一份完美的教案，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，精品学习网为老师们整理了沪教版数学九年级下学期随机事件教案模板，希望给老师的教学带来帮助。
教材分析
本节课提出了必然事件，不可能事件，随机事件的概念，并用枚举、实验、小组讨论等方法，逐步形成对随机事件的特点及定义的理性认识，是一节“概率”的起始课。学生学会怎样用观察的方法去认识身边随机现象。在新课程理念的指导下，注重对学生的动手能力,合作交流能力和对学生探究问题的习惯和意识的培养。
本节课掌握得如何，直接关系“概率”整个知识体系的“坚实”性。
教学目标
知识技能
①理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念。
②会根据经验判断一个简单事件是属于必然事件、不可能事件、还是随机事件。
数学思考
① 经历体验、操作、观察、归纳、总结的过程，发展学生从复杂的表象中，提炼出本质特征并加以抽象概括的能力。
②从事件的实际情形出发，会分析事件发生的可能性。
解决问题
能根据随机事件的特点，辨别哪些事件是随机事件，并在解决实际问题的过程中体会与他人的合作。
情感态度
感受数学与现实生活的联系，在独立思考的基础上，积极参与对数学问题的讨论，获得成功的体验。
教学难点
随机事件的特点，判断现实生活中哪些事件是随机事件。
知识重点
随机事件概念的形成
教具准备
多媒体、课件、口袋和小球(开拓学生视野，激发学生学习兴趣)
上文提供的沪教版数学九年级下学期随机事件教案模板，大家阅读了吧。更多参考尽在精品学习网。
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标签：数学教案
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