提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的冀教版数学初三上册圆心角和圆周角教案模板，希望在老师的教学中能够有所帮助。

一、课题  §27.2　圆心角和圆周角

二、教学目标

1.经历探索圆心角的性质的过程.

2.理解圆心角的概念及相关的性质.

三、教学重点和难点

重点：经历探索圆心角性质的过程.

难点：圆心角性质的应用.

四、教学手段

现代课堂教学手段

五、教学方法

启发式教学

六、教学过程设计

(一)、新授

定点在圆心的角叫作圆心角.

在幻灯片上展示圆心角，并作详细说明

一起探究

依照课本上，让学生探索圆心角、弦、弧的关系，得出结论：

在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弦相等，所对的弧也相等;相等的弦或相等的弧所对的圆心角相等.

在多媒体上，利用旋转讲解这部分知识.

例;如图，在⊙O中，已知 ，请说明AC=BD.

分析：此题是在一个圆中，由弧相等，得出弦相等，而圆心角的性质把这两者结合在一起，我们要通过圆心角来建立两者的关系.

(三)、小结

圆心角的性质把弧、弦、圆心角三者结合在一起，使三者互相依存，在以后的做题中，要注意利用三者间的这种关系.

七、练习设计

P9习题1、2、3.

八、教学后记‘

看完精品学习网初中频道推荐的冀教版数学初三上册圆心角和圆周角教案模板，相信老师对教学设计、规划也有了更清楚的掌握，更多参考资料尽在精品学习网。

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