编辑:
2013-12-04
The days glide swiftly along.岁月如梭。
Come along! 跟我来!
along 除表示上述意义之外,还可以作"沿着"。例如:
Look at the trees along by the river.看那边沿河的树。
另外,along还可以作介词用。along作介词时,常常的意思是"沿着"。例如:
We went for a walk along the road after supper.
晚饭后我们沿着公路散步。
"Pass along the car, please!" said the conductor.
售票员说:"请往里走!"
7.Let's see if we can find some information about that city.
咱们看一下是否能找到有关那个城市的一些信息。
Could you tell me whether that's a fast train or not?
请告诉我这是不是快车好吗?
这两句是由连词if和whether引导的宾语从句,意思是"是否"。如果将一般疑问句改为宾语从句时要用if或whether连词引导,宾语从句要用陈述句语序。从句的时态也应随主句的时态变化而变化。if和whether在通常情况下可以互换使用。
例如:
(1)Did you know if / whether he would come tomorrow?
你曾知道他明天是否回来吗?
(2)Mother asked if / whether we needed some more tea.
妈妈问过我们是否再要一些茶。
在下面几种情况下不能用if代替whether:
(1)当 whether与 or not连成一个词组时。例如:
I can't say whether it is going to rain or not.我不知道明天是否下雨。
(2)whether用在不定式前面时。例如:
He can't decide whether to go.他不能决定是否去。
(3)whether引导的从句放在句首时。例如:
Whether this is true, I can't say.不管是不是真的,我说不准。
(4)whether用在介词后面时。例如:
She is worrying about whether she can finish the work on time.
她正担心,她是否能准时完成工作。
8.I'd like to book four tickets, please. 我想定四张票。
book在此是动词,意思是"预定;买票"。例如:
(1)You had to book early if you want to have dinner in that restaurant.
如果想去那个饭店吃饭,你得早点儿定座。
(2)Have you booked your passage to Shanghai? 你到上海去的舱位定好了吗?
(3)Could I book a ticket through to Hainan Island?
我能买一张直达海南岛的票吗?
9.That sounds really cool! 这听起来确实很酷!
sound是系动词后跟形容词作表语。类似用法的动词还有:get, turn, smell, taste, feel, look等。例如:
(1)It looks more beautiful in the sun. 在阳光下,它看起来更漂亮。
(2)The dish smells delicious.菜闻起来很香。
(3)I often feel tired.我常感到疲倦。
(4)It tastes better than it looks.它看起来不怎么样,味道还不错。
(5)Her name sounds beautiful.她的名字听起来很好听。
疑问词引导的宾语从句
在宾语从句这一个语法项目中,疑问词引导的宾语从句是比较难于理解的。本单元教学由连接代词和连接副词引导的宾语从句。所谓连接代词和副词,实际上就是我们以前学过的疑问代词和副词,如who, whose, whom, what, which, when, where, why, how以及由how构成的词组。但必须注意两点,一是它们在构成疑问句时叫疑问词,引导宾语从句时称作引导词。一是它们和that不一样,在从句中有含义,担任相关的句子成分,所以不能省略,另外,它们须放在宾语从句之首,宾语从句必须是陈述句结构。学习宾语从句,主要应当注意以下三个方面的内容:引导词,从句语序以及主从句的时态的一致性。现在以连接词的三种不同情况来进行宾语从句的总结。
标签:英语教案
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。