2、根据课文内容填空。

屠户把银子( )在手里紧紧的，把拳头( )过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头( )了回去，往怀里( )——

3、辨析加点词语在句中的含义。

(1)、范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。

(2)、宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心?

4、文学常识填空：

本文节选自《儒林外史》第三回。《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。作者是( )，字敏轩，安徽全椒人，清代( )。

【合作探究】

5、范进为什么会发疯?对他的发疯应该怎样理解?

6、分别找一个描写语言、动作、细节的句子，品味本文精彩的语言。

7、课文是怎样运用对比手法的?对比的运用产生了怎样的艺术效果?

8、文中的范进是个怎样的人物形象?他有哪些性格特征?

9、封建科举制度有怎样的危害?我们应树立怎样的学习观?

【精读精练】

阅读下列语段，回答问题。

①范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。②他( )将起来，又( )着手大笑道：“噫!好!我中了!”笑着，不由分说，就往门外飞( )，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚( )在塘里，( )起来，头发都( )散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。③众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

10、在文中括号里填上恰当的动词。

11、分析画线句子，说说它们表现了范进怎样的心态?

12、这段文字在刻画人物上，主要采用了哪些手法?试举例说明。

13、范进中举，多年的心愿得以实现，本应高兴，但他却疯了。这反映了怎样的社会现实?