提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的九年级政治参与民主政治教案设计，希望在老师的教学中能够有所帮助。

一、教学目标：

1、知识目标：

通过对我国人民代表大会制度，多党合作和政治协商制度以及基层民主制度的了解与学习，知道我国政治体制运行的基本情况，充分理解“人民当家作主”的 含义。

2、能力目标：

通过对参与民主政治方式和途径的了解，引导学生正确行使自己的政治权利，在积极通过各种合法途径参与政治社会的同时，自觉遵纪守法，养成依法行使政治权利的行为习惯，提高学生参与政治生活的兴趣和能力。

3、情感态度与价值目标：

民主政治是当前社会生活的重要组成部分。社会民主的进步程度，全面反映了社会的文明程度。我国的社会正义民主政治，是我国社会正义制度的集中体现充分体现了社会正义制度的优越性，是我国国情的重要组成部分。让学生了解中国国情，就必须让他们形成对我国民主政治的科学认识，这对增强学生的责任感和主人翁意识是十分重要的。

二、教学重难点：

重点：在我国，一切权力属于人民。

难点：我们应依法行使自己的政治权利

三、教学时间：2课时(机动2课时)

第一课时[

教学内容：

第一站 人民当家作主

教学目标：

要求学生知道人民代表大会制度是我国的根本政治制度;知道人民代表的职权;了解我国的多党合作和政治协商制度;识记我国基层的民主形式。

教学过程：

一、导入新课：

同学们，我们在上一课了解了我国的经济体制改革给我国的经济生活带来的巨大变化，以及我们参与经济生活的一些知识。那么，我国的政治生活又是怎样的呢?

朱德元帅说过：“锦绣河山收拾好，万民尽做主人翁。”我国是一个人民当家作主的国家。随着改革的不断深化，我国的政治生活越来越民主、公开、透明，人民当家作主的政治权利得到充分保障。作为公民，我们都是国家的主人。关心国家事务 ，参与国家管理，依法行使监督权，是我们参与政治生活的表现，也是我们对国家的责任。

思想驿站：想一想：1、作为一个公民，我们通过什么方式参与国家管理呢?2、你了解人民代表的选举情况吗?

二、学习新课

1、在我国，一切权利属于人民。

(1)人民代表大会制度是人民当家作主的制度保障，是我国的根本政治制度。

(2)代表由人民选举产生，组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权利。

看完精品学习网初中频道推荐的九年级政治参与民主政治教案设计，相信老师对教学设计、规划也有了更清楚的掌握，更多参考资料尽在精品学习网。

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