地理需要大家对地理的熟悉，才能让学生学好地理，下面是初一沙特阿拉伯地理教案，欢迎参考!

【教学重点】石油王国

【教学难点】沙漠王国的粮食自给

【教学用具】西亚政区图、沙特阿拉伯政区图、沙特阿拉伯地形图、沙特拉伯农业景观图

【教学过程】

(展示地图)西亚政区图

(导入)我们在“居民和经济”一节中学习过，西亚和北非是伊斯兰教的发源地，每年有数千万伊斯兰教徒到西亚的伊斯兰教圣城朝拜，现今伊斯兰教主要有哪几座圣城?伊斯兰教第一圣城麦加属于哪个国家?

(讲授研讨新课)

(展示地图)沙特阿拉伯地形图图

(提问)沙特阿拉伯的地理位置有什么特点?从他的纬度位置看，沙特阿拉伯应以什么气候类型为主?

(教师归纳)沙特阿拉伯占有阿拉伯半岛的大部分，西临红海，东濒波斯湾。北回归线横穿沙特中部，以热带沙漠气候为主，沙漠广布，是一个典型的热带沙漠国家。

(展示地图)沙特阿拉伯政区图

(讲解)沙特阿拉伯是西亚面积最大的国家，但人口仅2047万，平均每平方千米不到10人，是一个地广人稀的国家。由于沙特阿拉伯大部分地区为沙漠，环境恶劣，因此人口大多集中在城市中。

(学生活动)找出沙特主要城市：麦加、利雅得、吉达

(简要讲解)沙特阿拉伯首都利雅得附近是一片绿洲，有宽阔的枣椰林和涓涓清泉。红海沿岸的吉达自古就是东西方贸易的中途港，现今外国使馆都在此，故有“外交之都”的美称。麦加是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地，被称为宗教首都。

(承转)在建国初期，沙特是一个贫穷落后的封建王国，生活在海湾地区的人民靠打鱼、捞虾、采集珍珠为生，被西方发达国家称为“经济乞丐”，但是如今沙特富得流油，是名副其实的“海湾富翁”，同学们想一想是什么促使沙特发生了如此巨大的变化?

——石油资源

(展示西亚北非的石油分布图)

(复习提问)在本章第2节“居民和经济”中学习的西亚和北非最主要的产油国是哪四个?沙特的石油主要输往那些国家和地区?

(学生回答)

(教师讲解)沙特阿拉伯的石油储量相当于美国、俄罗斯、委内瑞拉、墨西哥储量的总和，占世界总储量的四分之一以上，居世界之首，同时也是目前世界上最大的石油输出国。因此，沙特阿拉伯是世界上当之无愧的石油王国。

(设问)石油是沙特阿拉伯主要的经济来源，石油及石油产品占沙特出口总量的90%，但是大家考虑过没有，石油是一种非可再生的资源，无论多丰富总有开采完的一天，到时沙特阿拉伯如何持续发展它的经济?为避免出现单纯依赖石油出口，沙特应采取哪些措施?

(组织学生讨论)

(提问)沙特阿拉伯当前有哪些工业部门?

(学生回答)

(教师总结)目前，沙特阿拉伯的经济正在向多样化发展，逐步改变单一的经济结构。这种不只顾眼前，而是立足长远的做法应值得我们学习。

(承转)同以色列一样，沙特阿拉伯的农业在西亚国家中也非常有特色。20世纪80年代前沙特阿拉伯的粮食几乎全靠进口，而今已实现粮食自给，这个沙漠王国是如何创造这个奇迹的呢?

(提问)沙特阿拉伯发展农业最大的障碍是什么?

(荒砂遍野，缺乏淡水，无流国)

(提问)沙特阿拉伯是如何解决这一难题的?

(引导学生讨论)

(展示沙特农业景观图)

(简要总结)近20多年来，沙特政府非常重视农业，并把粮食自给当作一项战略来抓，提出“一蒲式耳小麦换一份自尊”的口号，将巨额石油收入投入农业生产，兴修水利、节储雨季山洪、淡化海水、应用高效节水技术，建立农业研究站等等均取得了显著的成就。现在，农业已成为仅次于石油工业的第二大产业，小麦的单产面积产量已突破世界纪录，不但实现了粮食自给，还可出口，是中东地区屈指可数的粮食出口大户。从这一点我们能够充分感受到沙特人民征服自然、改造自然的精神。

(新课结束，复习反馈)

板书设计：

第四节　沙特阿拉伯

一、沙漠王国

1.位置：阿拉伯半岛

2.地广人稀

3.热带沙漠气候

二、石油王国

1.石油经济

2.经济向多样化发展

三、农业迅速发展

1.面临问题—淡水缺乏

2.粮食自给

本节课教案条理清晰，层次分明，教学目标明确，对基础知识的落实较好。启发式教学的运用为学生营造了一个合理的课堂环境，提高了教学质量。

希望各位教师能够认真阅读初一沙特阿拉伯地理教案，努力提高自己的教学水平。

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