二、新课学习

1.国家和地区

教师：通过预习我们知道世界上有220多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲，下面让我们分小组根据材料讨论问题：(使用“学乐师生”APP拍照展示学生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。)

教师板书：面积大小不同

材料① 俄罗斯是世界上面积最大的国家，总面积达1707万平方千米，占全球陆地总面积的八分之一。欧洲的摩纳哥面积不到2平方千米，梵蒂冈是世界上面积最小的国家，总面积只有0.44平方千米，还不到10个标准足球场大。

课件出示：世界上面积位于前6位的国家.

教师提问：你知道世界上面积位于前6位的国家吗?它们分别位于哪些大洲?

能否举出一些面积较小的国家?

学生在地图上找出面积占前6位的国家并记住。

教师板书：人口多少不同

材料② 中国是世界上人口最多的国家，总人口达13亿之多，世界上平均5人里面就有1个中国人，人口在40万以下的的“袖珍国”有20多个，像梵蒂冈人口只有1千多人。

课件出示读图：人口超过1亿的国家，分找出它们主要分布在哪些大洲。

教师提问： 世界上人口最多的国家是哪一个?你还知道哪些国家的人口较多?

学生识记人口超过1亿的国家，并找出其所在的大洲。

教师板书：政治制度不同

材料③ 美国是资本主义国家，以私有制为主，中国是社会主义国家，以公有制为主，私有制、股份制等多种所有制并存。

教师板书：经济水平不同

材料④ 2005年《国际统计年鉴》显示：人均国民总收入美国达到37870美元，巴西达到2720美元，而埃塞俄比亚只有110美元。(世界平均:5510美元)

教师板书：和平共处、共谋发展

材料⑤ 冷战结束后，美国的单边主义恶性膨涨，惟我独霸。特别是不顾国内外的广泛反对，不惜违背联合国宪章和国际法准则，悍然发动伊拉克战争。野心勃勃地企图通过占领伊拉克，改造阿拉伯世界，控制中东战略要地和石油资源，强化自己在全球的霸权地位，建立美国主宰下的世界新秩序。

材料⑥ 在1955年印度尼西亚首都召开的第一次亚非会议(即万隆会议)上，以周恩来为首的中国代表团，自始至终倡导贯彻中国政府确立的“和平共处五项原则”，得到了与会的赞同，为指导国际关系准则，建立国际新秩序作出了巨大的贡献。

根据上述材料，结合自己的见解和认识，讨论下列问题:

① 世界上不同的国家有哪些明显的差异?你是如何看待这些国家之间的差异的? ② 对世界上仍存在“以强欺弱”、“以大欺小”的霸权主义、强权政治现象，大家有什么看法?

③你认为各个国家之间应当本着什么样的原则去交往，去发展，维护和创造世界的和平呢?

小组讨论，交流。

教师及时提示，概括。