教案是教师对新一课时讲授的整体设计，这样能够有效提高教学效率，因此精品学习网为大家提供了七年级地理下学期《日本》教案设计，希望对老师有所帮助。

【教学设计一】

目标与策略

重点与难点

重点：1.在地图上指出日本的地理位置(海陆位置、经纬度位置)、领土组成、首都及其他重要城市。

2.根据日本地形图、火山地震带图和资料，概括日本自然环境特点和突出的自然灾害及成因。

3.运用地图和资料，总结日本经济特点，正确分析日本因地制宜发展经济。

难点：1.学会正确评价地理事物的方法。

2.学会分析一个国家位置、地形、气候等自然环境特点的方法。

3.联系日本自然环境特点，正确分析日本因地制宜发展经济。

过程与方法

导入新课

·活动内容及形式：播放2011年日本大地震的视频。

·教师引领：同学们，刚才我们从视频中看到了一种能给人类造成巨大危害的自然灾害是什么?2011年这种自然灾害发生在哪个国家?今天我们就来学习这个多火山、地震的国家——日本。

设计意图：播放2011年日本大地震的视频，能给学生一个强大的震撼力，让学生意识到地震巨大的危害性，同时突出说明了日本是一个多火山、地震的国家。

教学评价：学生看视频非常认真，注意力集中，能够意识到地震给人类造成巨大灾害。

讲授新课

·活动内容及形式：让学生七嘴八舌说日本，说出自己所了解的有关日本的知识。

·归纳总结：教师对学生所说的内容进行板书归纳和补充，从而明确学习一个国家的方法：从自然环境(位置、地形、气候、河流、植被、资源等)和人文环境(经济、民族、文化、交通等)两方面学习一个国家的地理特征。

设计意图：日本是学生学习的第一个国家，必须通过学习日本这个国家，让学生明确学习国家的一般方法。这个教学环节体现学习的开放性，通过学生说出日本的一些地理事物，教师再加以引导、补充，让学生明确学习国家的一般方法，从而为学习其他国家打下良好的基础。

教学评价：学生发言积极，能够说出自己所了解的日本地理知识，教师再及时补充，学生能够明确学习国家的一般方法。

一、多火山、地震的岛国

1.地理位置、领土组成、首都及其他重要城市

·活动内容及形式：首先利用学案，查看有关地图和内容，自主学习日本的地理位置、领土组成、首都等地理知识;然后分别让学生到大屏幕前，在地图上准确指图说出这些地理事物。

完成学案内容：

(1)描图：描出30°N和45°N这两条纬线。

(2)填图1：太平洋、日本海、濑户内海、亚洲。

(3)填图2：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛。

(4)填图3：首都——东京、横滨、神户、大阪等。

(5)填空：日本是位于________洲东部、________洋西北部的岛国;大部分位于________(温度带)。

·教师引领：(1)请你准确指图正确说出日本的地理位置。

(2)日本领土主要由哪几部分组成?在图中准确指出四个大岛。

(3)指图说出日本的首都和重要城市。

设计意图：利用学案引导学生查找地图和阅读有关课本资料，达到自主学习的目的。通过学生描图、填图和填空的训练，让学生熟悉日本地理事物的名称和位置，为学生下一步指图说出地理事物作准备。最后再经过教师的引导，进一步落实对这些地理事物的认识，并且学会描述地理位置的方法。

教学评价：学生经过学案进行自学，基本能够了解地理事物的名称和位置，也能够在图中正确指图说出这些地理事物。

2.气候、地形、河流和资源等自然环境的基本特点

·活动内容及形式：用课件分别展示有关资料和地图，教师引导学生概括出日本的气候、地形、河流、资源等自然环境的基本特点，为下一步学习作好准备。

通过对七年级地理下学期《日本》教案设计的学习，希望对老师有所帮助，提供更多的教学参考内容。

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