提前做好教学规划，可以帮助教师理清新课时的教学思路，进而提高课堂效率。以下是精品学习网为老师提供的初一地理地球的运动教案怎么写，希望在老师的教学中能够有所帮助。

教学目标：

1、用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。 2、用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。

3、利用图或亲身体验，比较分析二分二至日食太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 4、用实例解释时差现象，在现实生活中具备时差的知识。 5、利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。

教学重点：

1、地球自转和公转的定义、方向、周期和地理意义。 2、二分二至日太阳照射情况的差异。 3、五带的划分及特征。

教学难点：

1、由于地球的自转所产生的地方时差。 2、二分二至日太阳照射情况的差异。 3、四季的形成。

教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、媒体演示法、启发式教学法。 教学用具：多媒体课件、地球仪若干、手电筒若干。

课时安排：2课时。建议第一课时讲地球的自转及地理意义、公转的方向和周期;

第二课时讲地球公转的地理意义。

教学过程：

[导入]日月星辰的东升西落、寒来暑往的四季变化，是我们非常熟悉的自然现象。那么大家知道这些现象的形成原因吗?学习本节内容后，同学们就能找到答案了。

[板书]第二节 地球的运动 一、地球的自转 [展示]课件：地球的自转

[教师]请同学们认真观察并思考：地球是绕什么在不停地自转?地球自转的方向怎样?(地轴。自西向东)(在学生回答的基础上教师加以归纳，并讲述自转的周期)

[教师]这有一个地球仪，哪位同学能上来给大家演示地球的自转?(请2-3名学生上讲台演示)

[提问]日出日落现象是怎样产生的?日月星辰为什么不西升东落?(由于地转的自转;因为自转是自西向东)

[演示]教师用手电筒照射地球仪，演示昼夜的产生，并讲解产生的原因;然后再转动地球仪，演示昼夜更替，并讲解产生的原因。

[提问]地球自转一周，地球表面就完成一个昼夜交替，其经历的时间是多少?(大约是24小时)

[活动]把全班同学分成若干小组，每组4-6人，每组一个地球仪，一个手电筒，完成： ①正确演示地球的自转，注意昼夜是怎样交替的。(培养学生的动手、观察能力) ②在图上找到中国北京、美国纽约、日本东京，并在地球仪上作好记号。 [讨论]

①当北京是白天时，纽约、东京哪个是黑夜，哪个是白天?(纽约是黑夜，东京是白天) ②北京和东京哪个地方先见到太阳?这说明哪个地方时间早?(东京。东京时间早) ③东边的地方和西边的地方哪个时间早?(东边)

④教材图1.17：在同一时刻，姨妈和畅畅互致问候时，为什么会有时间上的差异?如果畅畅中午12点打电话给姨妈是否合适?为什么?(由于地球的自转导致东边比西边的时间早。不合适，因为这时纽约正是半夜)(学生讨论后回答，教师略作讲解)

[教师]地球在自转的同时，还围绕太阳不停地公转。 二、地球的公转

[展示]课件：地球的公转<一> [教师]请同学们认真观察并思考：

地球绕什么在公转?地球公转的方向是什么?(太阳。自西向东)(学生回答，教师略作归纳，并讲述公转的周期)

[教师]请同学们再观察思考：地球在公转的过程中地轴是倾斜的还是竖直的?地轴指向是否发生了变化?(倾斜的。没有)

教师用鼠标控制，当地球公转到二分二至日点时，单击鼠标，使地球“停”下来，再单击使该区域放大，指导学生观察太阳直射的纬线，然后完成下表。)

[教师]地球绕太阳不停地公转，太阳的直射点就在地球表面不断地移动，这对地球表面的冷热状况产生了什么影响呢?

[提问](从学生熟悉的日常生活常识入手，激发学生的欲望)

①一天当中，早晨、中午、晚上我们感觉什么时候最热?这与太阳光的照射有什么关系?(中午。阳光照射地面的角度越大，地面得到的热量就越多。)

②一年当中，我们这里最热是什么时候?最冷是什么时候?这与阳光的照射又有什么关系?(7月，因为此时阳光照射地面角度大。1月，因为此时阳光照射地面角度小。)

(学生回答后，教师加以归纳，然后指导学生读教材图1.18，“地球公转示意图”，完成下表)

[提问]南半球的季节与北半球有何不同?(相反) [讨论](分小组)(①是生活中的地理，②是拓展知识)

①我们这里一年当中白昼时间一样长吗?什么时候长，什么时候短?为什么?(不一样。夏季较长，冬季较短。由于地球的公转)

②如果地球不是倾斜而是竖直的，地球表面有无四季变化?(没有)

[教师]地球是个很大的球体，在同一时间，纬度不同的地方，受到阳光照射的情况也不同，冷热就有差别。人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面分成了五个带。

三、地球上的五带

(读教材图1.19“地球上的五带”，请各小组完成) ①在图上找出地球上的五带，并找出它们之间的分界线。

②中国主要属于什么带?还有小部分属于什么带?湖南属于什么带?(北温带。热带。北温带)

③完成下表：

[小结][练习]略

看完精品学习网初中频道推荐的初一地理地球的运动教案怎么写，相信老师对教学设计、规划也有了更清楚的掌握，更多参考资料尽在精品学习网。

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