讲授新课前，做一份完美的教案，能够更大程度的调动学生在上课时的积极性，精品学习网为老师们整理了初一第一学期地理疆域与行政区划教案，希望给老师的教学带来帮助。

一、课前系统部分        （一)课标分析

尝试从不同种类的地图和图表中获取所需要的社会信息。

(二)教材分析

本课是学生学习中国地理的开端，有意识培养学生的读图、识图能力及其他学习中国地理的方法。

(三)学生分析

(1)学生对中国地理已有一定的了解，有一定的基础。(2)学生的学习不够系统。(3)学生重点掌握学习中国地理的学习方法。

(四)教学目标

1、知道我国的面积、地理位置、疆域和邻国，濒临的海域和岛屿。

2、知道我国行政区的划分。

(五)教学重点与难点

教学重点：我国的地理位置、行政单位。

教学难点：省级行政单位的相对地理位置。

(六)教学方式

以目标教学法为主。

(七)教学用具

多媒体课件。

二、课堂系统部分——教学过程(一)课前探究部分

多媒体、课前布置学生练习中国行政区拼图。

(二)导入新课：

【视频】“美丽的中国”的剪辑片，时长5分钟，取材于BBC。

【叙述】这片疆域是辽阔而美丽的，生活在这片疆域上的人们正以自己的努力创造着美好的生活。

(三)新课教学：

1、辽阔的疆域

【投影】《中国疆域图》

(1)面积960万平方千米。

(2)“四至点”，解释：河流主航道中心线。

(3)幅员辽阔：东西大约跨62个经度，约5200公里，南北跨近50个纬度，约5500公里。

(4)国界和邻国：我国海陆疆界长、邻国多。

陆上邻国：14个，在图中找出14个邻国：朝鲜、俄罗斯……越南。

隔海相望的国家：6个，韩国、日本、菲律宾、印尼、马来西亚、文莱。

【提问】：我国东部濒临哪些海域?有哪些主要的岛屿?

东临四海一洋：渤海、黄海、东海、南海，太平洋。

岛屿众多：第一大岛为台湾岛，第二大岛为海南岛。

【投影】《世界地图》

【提问】：比较中国与英国、蒙古、美国在海陆疆域方面的相同与不同之处?

【归纳】：我国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家;英国为欧洲西部的一个岛国，蒙古为亚欧大陆上的一个内陆国;美国虽然是海陆兼备的国家，但濒临的海洋不同。

(5)我国海陆位置的优越性：我国是一个海陆兼备的国家。

【提问】东临太平洋有哪些优越性?

【提问】西部深入亚欧大陆内部有哪些优越性?

【提问】幅员辽阔有哪些优越性?

2、行政区划

【投影】“信封”

(1)三级行政区划：省、县、乡

(2)省的由来

(3)34个省级行政区划单位：23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。

【投影】中国行政区图

(4)识图、拼图比赛

(5)简称与行政中心。

【阅读】简称的由来。

(四)、作业：P47—自我测评，第一题。

三、课后系统部分——教学后记本节课的教学设计的实施较好，学生较好的掌握了学习区域地理的方法。

精品小编为大家提供的初一第一学期地理疆域与行政区划教案就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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