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2014-02-10
教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇初一上册数学教案之菱形面积教学设计，希望可以帮助到您!
菱形面积
(1) S=底×高（即菱形的面积等于底乘以高）；
(2) S=1/2（对角线×对角线）（即菱形的面积也等于对角线乘积的一半) ；
(3) 设菱形的边长为a,一个夹角为θ，则面积公式是:S=a^2·sinθ。
计算机图形学约束
菱形必须一条对角线与x轴平行，另一条对角线与Y轴平行。不满足此条件的几何学菱形在计算机图形学上视作一般四边形。
顺次连接菱形各边中点为矩形
正方形是特殊的菱形，菱形不一定是正方形，所以，在同一平面上四边相等的图形不只是正方形。
总结：在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生的合情推理能力，进一步培养学生数学说理的习惯与能力。在一个平面内，一组邻边相等的平行四边形是菱形。
以上就是初一上册数学教案之菱形面积教学设计的全部内容，希望各位老师和学生能够喜欢!
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标签：数学教案
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