精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇最新初一数学教案：等式性质，希望可以帮助到您!

能力训练点

通过等式的两条性质的教学，培养学生由等式走向新等式的解题思想，即为以后方程的同解变形打下基础.

（三）德育渗透点

从特殊到一般的思维方法.

（四）美育渗透点

等式的两条性质体现了数学的对称美.

二、学法引导

1.教学方法：采取引导发现法，创设合理的问题情境，激发学生思维的积极性，充分展现学生的主体作用.

2.学生学法：演示实验→等式性质→巩固练习.

三、重点、难点、疑点及解决办法

1.重点：等式概念的认识理解，等式性质的归纳.

2.难点：利用等式的两条性质变形等式.

3.疑点：(1)等式性质2中，关于除数不为零的理解.

(2)利用性质变形时，对“等式两边”的理解.

四、课时安排

1课时

五、教具学具准备

投影仪或电脑、自制胶片、简单实物．

六、师生互动活动设计

师生共同做演示实验，得出等式性质，教师出示巩固性练习，学生以多种形式完成.

总结：从以上题目可知，根据等式的性质，从已知等式出发通过变形可得出新的等式.

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇最新初一数学教案：等式性质可以有助于您备课!

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