教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇七年级数学教案之代数式教学设计，希望可以帮助到您!

一合作学习

1)成人 2 名，小孩 3 名，购买门票应付多少元?

2)成人 x 名，小孩 y 名，购买门票应付多少元?

2.小芳三分钟能打m个汉字，平均每分钟打_____个;

小丽每分钟能打n个汉字，小芳和小丽两人一小时共打 ___________________个;

3、日平均气温是指一天中2:00，8:00，14:00，20:00

四个时刻气温的平均值，若上述四个时刻的摄氏度数

分别为a、b、c、d，则日平均气温的摄氏度数是

4、一隧道长a米，一列火车长180米，如果该列火车

穿过隧道所花的时间为t分，则列车的速度为

二新课展开

像10x+5y， ,　　　　　 , 　,　a

这样含有字母的数学表达式称为代数式

1、一个代数式由什么组成呢?

数、表示数的字母和运算符号

2、单独的一个数或者一个字母也称代数式。

3，做一做

在x，1，x -2，s=ab, v=sh中代数式的个数是(　　)

A.　5　　　　B. 4　　　C. 3　　　D. 2

4例1　用代数式表示：

⑴ x的3倍与3的差;　⑵ x的2倍与y的 的和

⑶ a与b的和的平方;　⑷ a与b的平方的和;

⑸ a、b两数的平方和;　⑹ 比a除以b小2的数

⑺ 2a的立方根

总结：进一步让学生理解字母表示数的意义，并能解释代数式的实际背景或几何意义，发展符号感。

以上就是七年级数学教案之代数式教学设计的全部内容，希望各位老师和学生能够喜欢!

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