精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇七年级上册数学有理数的加减法教案，希望可以帮助到您!

一、教学目标

知识与技能：能说出有理数的加法法则，并能运用加法法则进行有理数的加法运算或能解决简单的实际问题.

过程与方法：能运用加法的运算性质简化加法运算.

情感与态度：知道有理数的加法运算律，并能运用加法运算律使加法计算简便合理.

二.教学重点和难点：

教学重点：有理数加法法则和加法运算律的概念。

教学难点：有理数加法法则和加法运算律的运用。

三.教学过程

(一)基本概念

1.有理数的加法法则

(1)同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.

(2)绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两数相加得0.

(3)一个数与0相加，仍得这个数.

2.有理数的加法运算律

(1)交换律 两数相加，交换加数的位置，和不变.

a+b=b+a

(2)结合律 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变.

(a+b)+c=a+(b+c)

(二)基础知识讲解

1.有理数的加法法则，是进行有理数加法运算的依据，运算步骤如下：

(1)先确定和的符号;

(2)再确定和的绝对值.

2.运算规律是：同号的两个数(或多个数)相加，符号不变，只把它们的绝对值相加即可.如(+3)+(+4)=+(3+4)=+7.(-3)+(-4)+(-13)=-(3+4+13)=-20.异号两数相加，首先要确定和的符号.取两数中绝对值较大的加数的符号，作为和的符号，用较大的绝对值减去较小的绝对值的差，作为和的绝对值.如(+3)+(-4)=-(4-3)=-1.

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇七年级上册数学有理数的加减法教案可以有助于您备课!