教案是老师为讲授新一课而做的教学设计和设想，编写教案要依据教科书和教学大纲，从学生的实际出发，精心设计，精品学习网准备了初一数学有理数的加法教案设计，希望对大家有用。

教学目标

知识与技能：

掌握有理数加法法则，并能运用法则进行有理数加法的运算。

过程与方法：

1.经历有理数加法法则的探究过程，深刻感受分类讨论、数形结合的思想，由具体到抽象、由特殊到一般的认知规律;

2.动手、发现、分类、比较等方法的学习，培养归纳能力。

情感态度与价值观：

1.通过师生合作交流，学生主动参与探索获得数学知识，从而提高学习数学的积极性;

2.体会数学来源于生活，服务于生活，培养热爱数学的情感，体会数学的应用价值;

3. 培养善于观察、勤于思考的学习习惯，树立合作意识，体验成功，提高学习自信心。

教学重点

有理数加法法则及运用

教学难点

异号两数相加法则

教具准备

powerpoint课件

课时安排

1课时

教学过程

板书设计：

(板书1)　§1.4　有理数的加减

一、有理数的加法

(板书3、4、5)

1.同号两数相加，取原来的符号，并把绝对值相加。

2.异号两数相加，绝对值不等时，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值;绝对值相等时和为0(即互为相反数之和为0)。

3.一个数与零相加，仍得这个数。

(板书6)例1.

解：

(2)原式 = -(9+5)

= -14

(3)原式= -(

-

)

=

(板书2： 用后可擦)

(+)+(-);(-)+(-);(0)+(-)

上文所提供的初一数学有理数的加法教案设计，大家看了之后是不是感觉很受用呢?希望大家对本网及时关注。

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