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语文夏感教案

编辑:sx_chenj

2013-11-07

成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。小编给大家准备了语文夏感教案,欢迎参考!

夏感

一、教学目标

1.感受夏天的特点及文章的语言魅力。

2.体会课文表达的思想感情。

3.学习课文抓住特征写景的方法。

二、教学重点、难点

学习课文抓住特征写景的方法。

三、课时安排:一课时②第三段主要写夏天的色彩,作者主要采用什么写作手法?

(以春天和秋天作对比,衬出夏天的金黄色)

③第四段写夏天紧张的旋律,主要通过什么景象来展示?

(农民劳作的景象,用田间挥镰农民、弯着腰、流着汗、快打等来具体表现夏天紧张、急促的旋律)

四、教学方法:讨论、归纳法

五、教学过程

(一)导入新课

让学生说说心中的夏天是怎样的?

(二)研读课文

1.初读课文,整体感知:

①作者梁衡笔下的夏具有哪些特点?(紧张、热烈、急促)

②课文表达了作者怎样的感情?(热爱、赞美) ......

希望各位教师能够将语文夏感教案用来参考,写出自己的风格。

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标签:语文教案

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