2014初中一年级语文教案伤仲永导学案

一、学习目标

1、掌握有关文言实词的意义和用法。

2、指导学生准确朗读课文，借助工具书读懂故事，并能复述故事，感悟故事。

3、准确把握和理解作者的思想感情，领悟故事所蕴含的道理，引导学生正确处理天资和后天学习的关系。 课时：第一课时

形式：独学

二、学法指导：通过充分的活动，引导学生合作学习，探究问题，积累知识。 课时：第一课时

形式：独学

三、学前预习

1、了解作者及作品

王安石：北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫，晚号半山。唐宋八大家之 一。他年轻时候，文章写得十分出色，得到欧阳修的赞赏。王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，第二年病逝。

唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙(苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏)、欧阳修、王安石、曾巩(曾拜欧阳修为师)。(分为唐二家和宋六家)

2、给下列字注音

隶( ) 扳( ) 谒( ) 邑( ) 矣( ) 泯( ) 称( ) 卒( ) 焉( ) 耶( )

四、学中探究。

1、加点字词解释。

(1)伤仲永( ) (2)世隶耕( )(3)未尝识书具( ) (4)忽啼求之( ) (5)父异焉( )( ) (6)借旁近与之，即书诗四句( )( )( ) (7)并自为其名( )(8)收族为意( )(9)自是指物作诗立就( )( ) (10)其文理皆有可观者( )(11)邑人奇之( )( )( )(12)稍稍宾客其父( )( )(13)或以钱币乞之( )( )( )( ) (14)父利其然也( )

(15)日扳仲永环谒于邑人，不使学。( )( ) ( ) (16)余闻之也久( )( )( )(17)令作诗，不能称前时之闻( )( )

(18)泯然众人矣( )( )(19)仲永之通悟，受之天也( )( ) (20)贤于材人远矣( )( )( )(21)彼其受之天也( )(22)卒之为众人，则其受于人者不至也( )( )( )

2、句子翻译。

(1)自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

翻译：

(2)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

翻译：

(3)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

翻译：

(4)其受之天也，贤于材人远矣。

翻译：

(5)卒之为众人，则其受于人者不至也。

翻译：

(6)彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人;今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?

翻译：

课时：第一课时

形式：独学+小展示

时间：20分钟

要求：异质对学后，5、6号同学爬黑板小展示。

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