教案是教师对一节课的整体设想，创造性的教学设计，严谨、科学、有序的教学策略，能够有效的提高教学效率。因此，小编为各位老师准备了这篇人教版初一语文上册教案：理想教案集（九），希望可以帮助到您!

【学习目标】

1.有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。

2.理解诗歌的主旨，树立远大理想，并为之奋斗。

【学习重、难点】

1.通过关键的语句，探究全诗的脉络，理解诗句蕴涵的哲理。

2.体会诗歌构思精巧、语言精美的特点。

3.理解诗中的意象，联系生活体验，体会诗中的思想感情。

【预习提纲】

1.字词。

脊梁骨jǐ 船舶bó 鬓发bìn 蜕tuì 扒窃pá

寂寥：liáo静寂无声。 缀连: zhuì 连接 玷diàn污：弄脏。

洗濯zhuó：用水或汽油、煤油等物去掉物体上面的脏东西。

倔juè强jiàng：性情刚强不屈。 碌lù碌终生：一辈子平庸无能。

功勋xūn：指对国家、对人民做出的重贡献，立下的特殊找功劳。

离乱：分离战乱。可望不可即：能够望见但不能接近。现常比喻目前还不可能实现的事物。

绝处逢生：在绝望的困境中又找到一条生路。 怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。浪子回头：浪荡不务正业的年轻人改过自新。 坚贞：节操坚定不变。

海天相吻：天空与海面互相靠近，亲密接触。

2.反复朗读，直至背诵。

3.感知文章内容。

a.这首诗歌的主旨是什么?b.诗歌是从哪些方面表现主旨的?c.试着分析诗歌的结构。

4.作者简介：流沙河(1931一)，当代著名诗人、散文家。原名余勋坦，四川金堂人。生于四川成都。诗人流沙河前半生很坎坷，历经共和国几个重大时期，遭遇一些重大事件，但仍坚持理想，并为之而不懈奋斗。他终于实现了自己的理想。《理想》一诗正是他的人生体悟。代表作有散文诗《草木篇》、诗《故园六咏》、《就是那一只蟋蟀》等，诗论《十二象》及《庄子现代版》。

【合作展示】

一、研读第一部分，提供以下思考问题?

第l节，1.第一节在语言表达上有什么特点?它对于表现思想内容有什么作用?这一节在全诗中起什么作用?

二、研读第二部分，提供以下思考问题：

1.第2节第二节是说，不同年代有不同的理想，理想有时代性，对吗?能举例说明吗?

2.第3节，这一节是从什么角度谈理想的?谈谈“珍珠链”和“脊梁骨”的比喻作用。

三、研读第三部分，提供以下思考问题：

1.第4节，诗意的重点是什么?

2.第5节，揣摩各句的意思，理解树立远大理想的重大意义。

3.第6节，怎样理解“获得”与“牺牲”?你对诗歌所说的“理想”是否有了更深刻

的认识?

4.第7节，为什么理想带来的荣誉是“副产品”?有理想的人为什么也会“酸辛”?

四、研读第四部分，提供以下思考问题：

1.第8节，你能从现实生活或个人体验中找出实例，说明“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者绝处逢生”的含义吗?什么是“大写的人”?

2.第9节，这一节与上一节有什么关系?第三、四句的句式有什么特点?作用是什么?作者列举“罪人”和“浪子”的例子有什么典型意义?

3.第10节，第10节所说“理想被玷污”“理想被扒窃”究竟是什么意思?

4.第10、11节，这两节诗歌在结构上是什么关系?在内容上有什么不同?可否将“蜕”字改换成“变”字?为什么?

五、研读第五部分，提供以下思考问题：

第12节，这一节的主要内容是什么? “理想开花”两句比喻什么?

六、联系自己，谈谈应怎样树立远大理想，并为之努力奋斗。

【检测反馈】

坚 持

点 点

①“好的开头是成功的一半”，但要获取成功，其实还需要好好地坚持到底。如果坚持不到终点，就会失去差不多全部的意义。所谓“笑到最后的笑得最好”就是这个意思，所谓“功亏一篑”也是这个意思。

②A人的一生必须通过不断 a (争取、竞争、抗争)才能获得一些机会，才能拥有一丝希望。机会仅仅是一种幸运，希望也最多不过是挂在高处的一个奖杯。奖杯的设置只是一种诱惑，诱惑的目的，在于激发我们显示实力。显示实力的过程，常常需要忍耐。

③B人都是些欲望的，为了实现某一个预定的图谋，最容易心急如焚，火烧火燎。这实际上是很难归入 b (抗争、竞争、竞技)范畴的，在更多的时候更多的人身上只不过是一种浮躁和慌张而已。滴水不求朝夕之效，故能坚持到穿石的日子;穿石之后，依然平心静气，坚持着自己的步伐。这就是沉着。沉着拒绝急功近利，所以才会勾起人们的长久怀念，所以才会对所有的人永远地发挥作用。

④C因为它常要我们把头埋得很低，要把眼光盯在脚尖，要把嘴巴腾出来帮助呼吸，于是，就不可能气宇轩昂，就不可能目光“远大”，就不可能慷慨陈词，只能以一副艰难的样子，维护自己的不屈。

⑤D鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可能最不引人注目，但却最能鼓舞我们这些虽然平凡但仍要生活的人。其实，如果我们能以这样的 c (竞技、抗争、竞争)状态来应付我们所有平淡无奇的日子，这本身就是一种奇迹。

⑥坚持是一种品质，需要我们去培养;而坚持的可贵之处，也正在于它可以培养我们的许多品质。

⑦一鸣惊人的人，肯定是默默无闻过一个相当长的时期;豁然开朗的境界，必须得经过一段昏暗狭窄的路程。这之间，最重要的是坚持。

⑧愚公荷担移山，终得天帝相助，达摩静坐参禅，石壁为之感化。这样的效果，虽是不可企求的，但毕竟是坚持者才会得到的待遇。

1.结合上下文，从括号内选择最恰当的词语填在横线上。

a. b. c.

2.下面的句子是从原文中摘出来的，请分别填入相应的方框内。

①坚持下来很不容易 ②坚持的姿势很不壮观 ③坚持体现着沉着 ④坚持意味着忍耐

A. B. C. D.

3.写出下面句子所加引号的作用。

①“好的开头是成功的一半”

②所谓“功亏一篑”就是这个意思

4.根据全文的意思归纳“坚持是一种品质”中的“品质”具体指什么。

【学习心得】

以上就是人教版初一语文上册教案：理想教案集（九）的全部内容，希望各位老师和学生能够喜欢!