七、布置作业

1.课外阅读艾芙•居里的《居里夫人传》，并搜集与居里夫人一样的科学家的资料，经过梳理后，存入自己的学习材料库。

2.阅读课文的第5、7语段，回答下列问题。(分发讲义资料)

(1)解词。

奢望：________________________ 闲暇：_________________________

(2)第⑦段中的“沉醉”与“迷醉”可不可以调换?为什么?

(3)读第⑤段，回答下面问题。

①文中“讲究现实的人”与“梦想家”有什么区别?

②居里夫人对这两类人的态度分别是什么?

对讲究现实的人的态度：________________________________________________

对梦想家的态度：______________________________________________________

(4)读第⑦段，回答下面问题。

①“一位从事研究工作的科学家，……是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色”一句强调了科学家怎样的特点?

②“科学的这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要原因”一句中，“科学的这种魅力”指的是什么?

(5)“我的惟一奢望，是在一个自由国家中以一个自由学者的身份从事研究工作。”这表明作者是一个什么样的人?

(6)从本文中，可以看出杰出科学家具有怎样的品质?用四个四字短语来概括。

______________、_______________、_______________、______________。

参考答案：

1.略

2.(1)过高的希望　空闲

(2)不可以。沉醉是大醉，多用于比喻;而迷醉则是因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉，比沉醉程度更深。

(3)①讲究现实的人：他们工作或进行科学研究是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也无热情去谋求物质上的利益。

②对前者，居里夫人表示理解，对后者表示赞同。

(4)①痴迷。

②“科学展现出的崭新远景”或“科学本身具有的伟大的美”。

(5)表明作者是一个热爱自由，热爱和平，为全人类的科学事业献身的人。

(6)“专心致志”“追求真理”“甘于寂寞”“淡薄名利”“温和沉静”等。

●活动与探究

1.透过真诚、质朴的语言，我们体会到的是居里夫人的伟大人格，她对科学事业的热忱和顽强永远激励着后人。文中有些话有着丰富的意蕴，可以视作格言警句，请同学们选一些抄在笔记本上，积累资料，并写出自己的体会以加深理解，培养做读书笔记的习惯。

2.献身精神是居里夫人思想品质的根本，请同学们课外搜集、阅读与居里夫人一样伟大的科学家的传记资料，把他们的故事讲给朋友听，并梳理后存入自己的“著名人物传略”学习材料库中。

3.开放探究

阅读下文，完成(1)～(5)题。

科学家的人格

①历史上有许多科学家坚持不懈，探求真理，潜心钻研，造福人类。他们的成就辉煌灿烂，他们的品格更加光彩照人。

②居里夫人，当有人要以重金购买镭的专利时，她不仅断然拒绝，而且毫不保留地将镭的“秘密”公布于世。她不谋私利，甘愿为社会做贡献的高尚人格堪称楷模。

③布鲁诺为传播哥白尼的“日心说”而被烧死在罗马鲜花广场。他在火焰和浓烟的包围中，仍然坚信：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。”他坚持真理，不畏邪恶，推进了人类文明和科学的进程。

④我国著名科学家钱学森，在美国人重金留聘面前，毅然选择了归国之路。他名扬海外，身在他乡，但心里想念的是祖国人民，渴望的是祖国繁荣昌盛。他的赤子心、民族情永远感召着亿万中国人。

⑤科学家高士其，原名高仕钅其。当有人问他为什么改名时，他说“去掉‘人’旁不做官，去掉‘金’旁不为钱。”改名实为小事，但足以表明科学家那崇高的理想和人生目的。

⑥与此相反，有的人虽也为科学殿堂添砖加瓦，但品格低下。创立热传导数学理论的傅立叶，在严酷的权力斗争中，时而效忠拿破仑，时而效忠路易十八，拿破仑东山再起，他又一次宣誓拜倒在其脚下。当人们再提到热传导数学理论时，还有对这位政治上的两面派肯于称道呢?

⑦至于那些在科学研究中弄虚作假、剽窃抄袭、诋毁他人、抬高自己的做法，_______

⑧爱因斯坦曾经说过：“第一流人物对于时代和历史进程的意义在其道德品质方面也许比单纯的才智成就方面还要大……”就科学家而言，这句话_______________是对其科学建树重要作用的充分肯定，______________是对其人格价值的突出强调。可见，具备良好的品格对科学家是何等重要啊!这也就是所谓学科学，首先要学做人的道理所在。让我们铭记：一个有高尚人格的科学家，才是真正伟大的科学家。

(1)根据文意，填入本文第⑧段空白处最恰当的是(　)

A.又……又 B.既……更

C.又……还 D.既……又

(2)这篇文章的内容要点，下面概括较准确的一项是(　)

A.科学家的成就辉煌灿烂，他们的品格更加光彩照人。

B.具备良好的品格对科学家是何等重要啊!

C.学科学，首先要学做人。

D.一个有高尚人格的科学家，才是真正伟大的科学家。

(3)本文列举了多个事例，请把文中第三个事例所概括的事实写出来。

(4)填入本文第⑦段空白处较好的是(　)

A.是为世人所不齿的。 B.怎会为世人所不齿呢?

C.是为世人所不齿吗? D.怎能不更为世人所不齿呢?

(5)请从A、B、C、D中选出下列段落之间的结构关系。

①第①与第②③④⑤段之间是(　)

②第②③④⑤段之间是(　)

③第②③④⑤段与第⑥⑦段之间是(　)