精品学习网初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇人教版初一语文上册教案：月亮上的足迹教案集（七），希望可以帮助到您!

教学目标：

知识目标：了解宇航和月球的科学知识，理解人类登月成功的伟大意义。

能力目标：1.学习本文按时间顺序，清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。

2.体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。

德育目标：感受科学技术的魅力，培养学生热爱科学、探索科学的精神。

教学重点

分析登月事件的全过程及伟大意义，激发学生探索科学的兴趣。

教学难点

体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。

教学方法

1.探究阅读法。本文是一篇饶有兴趣的科普小品，以明晰的时间线索将登月的全过程叙述得清楚明白、生动形象。让学生自主探究。

2.延伸拓展法。激活学生的思维，就关于中国“嫦娥一号”有关报道，培养探索太空的兴趣。

教具准备

教师 了解有关宇航和月球方面的知识。

学生 可以阅读有关的书籍，查询有关月球的资料，为更好地理解课文做准备。

教学过程

一、检查复习

1、学习生字词。

2、导入新课

古往今来,一轮明月往往会引起人们无穷的遐想:那里曾有嫦娥奔月的美丽传说; 也有“海上升明月，天涯共此时”的千古佳句。人们幻想着有一天能登上月球,去探索那无穷的奥秘。随着时间的推移,终于在1969 年7 月21 日这天,人类的梦想变成了现实,人类的足迹终于踏上了月球。现在,让我们跟随航天英雄一起, 到月亮上走一走，去共同感受那惊心动魄的一刻。(板书课题、作者)

二、快速阅读，探究质疑

学生就不懂的问题自由提问并相互解答。

要点：

1.在文中筛选圈点出表示时间的词语，思考：

(1)登月的全过程按时间发展和空间位置可以分为几个阶段?试概括每个阶段的内容要点。

登月的全过程可分为准备、升空、登月、返航四个阶段。

(2)文章是按什么顺序来报道登月的全过程的呢?

按时间顺序展开叙述的。

(明晰的时间线索使读者比较详细地了解登月的具体时间，也增强了事件的生动性。)

2.复述事件过程，能说出具体细节。

3. 宇航员登上月球后做了哪些事?

宇航员登上月球后做了下列几件事：(1)检查登月器的着陆情况;(2)采集月壤和月岩样品;(3)树立登月纪念碑;(4)安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测;(5)插上美国的星条旗;(6)与美国总统尼克松进行通话等。

4、“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。这句话用了什么修辞手法?表现了什么?

比喻。表现了火箭高大雄伟的姿态。

5、读课文的第5、11语段的数字的语句，思考：作者比较详细地列举一系列数字的作用是什么?

(富有吸引力的数字如“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒7.67公里;21日上午11点39分，登月舱打开了舱门;1969年7月21日11点56分20秒等。)

因为这是一篇太空探索的文章，太空探索对数字的精确度要求非常高，这些数字主要是为了体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点，同时可以帮助读者增加知识。

三、回味课文

根据课文题目讨论：

1.人类是什么时候第一次登上月球?第一个足迹是哪个国家的哪一位宇航员留下的?

1969年7月21日11点56分20秒。美国的阿姆斯特朗

2、登月过程分几个阶段?宇航员登月后做了哪些事情?

准备、升空、登月、返航

(1)检查登月器的着陆情况;(2)采集月壤和月岩样品;(3)树立登月纪念碑;(4)安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测;(5)插上美国的星条旗;(6)与美国总统尼克松进行通话等

3、课文最后一段中：阿姆斯特朗说:“这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。”你怎样来理解?

提示:“一小步”指宇航员从飞船跨到月球表面的一小步,对一个人来讲确实很容易。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步,显示了人类的聪明才智,表明了人类高度发达的科技水平,开创了人类对宇宙探索的新纪元,这意义就非同小可, 所以说“是巨大的飞跃”。

四、课堂小结

美国登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。随着我国“嫦娥一号”飞船的发射成功，五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了。希望大家努力学习，长大能为我国航天事业的发展做出贡献。我们也期待着我国的登月计划早日成功。但愿到那时，我们再相会，那时的你，那时的我，那时我们再联络。

五、想像训练

同学们，伴着“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖”这熟悉的儿歌，我们不知不觉中走过了孩提时代。的确，如洗的碧空、如盘的圆月有着太多的光彩魅力，吸引着人们的目光。假设二十年后，你成为中国的宇航员，驾驶着一艘宇宙飞船，来到一颗美丽的蓝色星球……

六、课后作业

我国古代诗歌作品中有许多关于月亮的名篇佳作，请写出你最欣赏的佳句(不少于5句)，并以一句为例说说喜欢的理由，推荐给同学、朋友。

教案是教师的教学设计和设想，希望这篇人教版初一语文上册教案：月亮上的足迹教案集（七）可以有助于您备课!