【甲】那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了，天儿越明，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

【乙】再看水，以量说，以质说，以形式说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河，有湖，这是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是美好的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿全借着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢，不是为谁看的。它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

1.两文都是写济南的水，从时令上看，甲文写的是 的水，乙文写的是 的水。(2分)

2.甲文中水的特点是 ，乙文中水的特点是 。(4分)

3.同出一位作家之手，自然写作风格也一样，写水都用了拟人的手法，如甲文中的“ ”，乙文中的“ ”。(4分)

4.理解下面两个句子的意思：(4分)

①这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

②济南是“自然”的情人吧?

5.将乙文中“哪儿的水能比济南?”改为“哪儿的水都比不上济南。”有什么不好?(3分)

【学习心得】

12.济南的冬天

【预习提纲】

2. 济南冬天总的特点是无风、响晴、温暖的宝地。写对济南的总体感：“暖和安适”的“理想境界”：写阳光朗照下的山，勾画出一幅淡雅的水墨画 写薄雪覆盖下的山 再写城外的远山，最后写冬天的水色??写水藻之绿，衬托水的清澈、透明。作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱

4. 不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天;“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。

5. 小山摇篮图——温静;雪后初晴图——秀美;空灵水晶图—一绿、活。水色——绿。 第一幅图是总写，第二、三幅图是具体写。

【合作展示】

1. 通过对比，写出了济南冬天的总特点是：无风、响晴、温晴。与北平相比，无风;与伦敦相比，向晴，宝地;与热带相比，温晴。   济南的地形特点，决定了济南冬天的特点“小山整把济南围了个圈儿，只是北边缺着点口儿。”

3.① 用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”，转到写冬天的山。

②用拟人手法：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。用一“晒”、-“睡”、-“醒”，一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。

用比喻、拟人手法：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说…用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境，用“看护者”比喻四周的小山，加上温存体贴的抚慰，写出这一圈小山的特别可爱。

从人们的感受：面上含笑;一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠;人们的幻想，不仅描绘笑容，更突出心理活动。

4.①按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出秀美的山景。

②妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一智儿  白花”，松的翠与雪的白相映生色;“山尖全白了，给蓝天镶上一道根  边”，如洗的蓝天与似银的雪相映生辉;“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。

妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美 的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态;哪点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。

③ 比喻：用“日本看护妇”比喻雪光;用“花衣”比喻雪色  拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态。

5.用城内的“狭窄”映衬城外的“宽敞”，用两个“卧”字，传神、形象地照应了上文“暖和安适地睡着”用“唐代名手画的小水墨画”比喻城外的远山。三笔两笔就勾画了济南冬天城外远山的特点。

6.① 水的绿：作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。  水的清、亮：作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

②拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!”突出水的绿的特征。

比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。

7.其含义是：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!这样结尾既和开头“济南真的算是个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人留下无尽的回味。

【检测反馈】

1.冬天;秋天　2.温柔多情;甜美　3.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上;它们知道它们那是绿的心事，它们终年在那吻着水波，做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可)　4.总结性地写了冬天济南的景色，体现了作者对济南冬天的喜爱之情。用比喻的手法，表现了大自然对济南的钟爱，体现秋天济南的美好。　5.原句子是反问句，表达的语气更强烈一些。

【总结】这篇就介绍到这里了人教版初一语文上册学案：济南的冬天 ，希望可以帮助到大家!

相关链接

 人教版初一语文上册学案：在山的那边（1） 

人教版初一语文上册学案：在山的那边（2）