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鲁教版初一语文纪昌学射教案设计(第三单元)

编辑:sx_yanxf

2016-10-12

为了帮助大家对新一课内容的讲授有一个更好的把握,下文为大家准备了初一语文纪昌学射教案设计,希望可以为大家提供帮助。

教学目标:

1、 正确、流利、有感情地朗读课文。

2、 联系有关词句,体会人物的品质,感悟到“学习要练好基本功”的道理。

教学重难点

1、整体把握课文内容,理解寓言的寓意。

2、结合重点语句,体会人物品质。

教学预设:

一、 谈话激趣

教师介绍自己,与学生谈心里话:你最擅长什么?听说过射箭能手吗?你觉得能称得上射箭能手的是怎样的人?今天我们一起去认识两位射箭能手。

二、 故事导入,引出课题

老师先给大家讲一个故事:古时候,……他决定向飞卫学习射术。

引出寓言故事—《纪昌学射》板书课题,指导读法和写法。齐读课题。

三、 初读课文,整体感知。

1、 请同学们打开书,用自己喜欢的方式自由读课文,想一想文章主要讲了一件什么事?

2、 用老师所给的提示说主要内容。最后,纪昌练的怎么样?他为什么能取得成功?

四、 研读课文,体会情感

1、 学习第一次练眼力。

① 自由读文章的第2自然段,找出最令你感动的句子,也可以在旁边写一写自己的感受。

② 纪昌练到如此程度,让我们感到惊叹,佩服。下面,让我们去他家里看看他是怎么练习的?

③ 播放织布视频。了解梭子织布的轨迹。请学生亲身体验,谈体会。

④ 练习生活理解“注视”,体会纪昌的坚持不懈和认真刻苦。

⑤ 想象纪昌在两年的练习中可能会发生什么事情?

⑥ 练习朗读。

⑦ 理解“相当到家”,情景对话,过渡到第二次练眼力。

2、 学习第二次练眼力。

① 总结学习第一次练眼力所运用的方法,学生合作学习。

② 学生谈感受,重点感悟最后一句话,指导朗读。

五、 总结寓意,升华情感

1、 回顾课文,进行小结:飞卫为什么让纪昌这样做?

2、 讲《纪昌贯虱》的故事。

3、 看来,想要练好射箭的本领,先要练好眼力的基本功。学生运用句式谈自己的体会。

4、 教师小结,布置作业。

板书:纪昌学射

睁大眼睛注视 认真刻苦

练眼力

聚精会神地盯 坚持不懈

上文为大家推荐的初一语文纪昌学射教案设计大家还满意吗?祝大家学习进步。

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标签:语文教案

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