教案在今天推行素质教育、实施新课程改革中重要性日益突出，在教师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇七年级政治把握学习新节奏教案，欢迎各位老师和学生参考!

学习目标

了解初中学习的新特点

了解自己的学习方式，教师的教学风格，做学习的管理者

培养学习兴趣，不断引发学生的学习需要;及时调整学习习惯，提高自己的成就动机，增强学生的学习自信心

二、课堂助学：

活动一：初中学习新特点

项目 小学 初中

课程门类

学习时间

学习方法

学习目标

上课方式

活动二：做学习的管理者

请阅读课本第12页材料，交流讨论下列问题：

1、进入初中后，你是否出现过与他们类似的情况?谈谈自己的感受，

2、针对同学中提到的困惑，你有哪些好的建议?

3、反思：通过大家的讨论和交流，你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗?

活动三：了解自己的学习方式

请阅读课本第14页和15页的内容：

1、找一找自己的学习方式，并向同学们介绍。

2、同学们介绍了自己的学习方式，对你有何启发?

活动四：了解教师的教学风格

请阅读课本第16页的材料，讨论交流下列问题：

1、仿照课本样例，列出你的任课老师的教学风格的清单

教师 教 学 风 格

2、你赞成李明的做法吗?如果你是李明，你会怎么办?请说明理由。

三、巩固与提升：

1.进入初中，我们的学习具有的新特点是 ( )

A.学习的内容全部是新的 B.新的老师教给我们知识 C.我们在新的学习环境中

D.在课堂上学习更多的知识，并运用已获得的知识和能力，学习课堂上学不到的知识

2. 许多同学上了初一后感到很苦恼，“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了!”你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 ( )

A.老师、家长的辅导太少 B.没有克服困难的毅力

C.没有自己喜欢的科目 D.缺乏科学的学习方法和策略

3.“方法出效益”。同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要( )

A.想办法适应老师的教学风格 B.要求老师来适应自己的学习

C.照搬其他同学的学习方法 D.请家教多做题弥补不足

4.进入初中以来，我遇到了一个“拦路虎”，那就是“时间不够用了”。每天我总是忙忙碌碌，似乎连喘气也不行，回家后，经常感觉时间流逝的太快。(摘自张同学)

(1)造成张同学感到时间紧的原因有哪些?(2分)

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(2)针对张同学的疑问，请你帮他提出合理的有效方法。(提示：从学习的观念、管理、方法等角度回答。)(4分)

有关七年级政治把握学习新节奏教案的内容就和大家分享到这里了，希望可以帮助到大家!