编辑：sx_yangk
2013-12-09
当今社会是一个高速发展的信息社会。生活在信息社会，就要不断地接触或获取信息。如何获取信息呢?阅读便是其中一个重要的途径。据有人不完全统计，当今社会需要的各种信息约有80%以上直接或间接地来自于图书文献。这就说明阅读在当今社会的重要性。还在等什么，快来看看这篇软式排球的初中体育同步教案吧~
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课程目标
技术目标： 让50%的学生初步掌握软排的正面双手垫球技术。
认知目标： 培养学生对排球运动的兴趣，为终身体育打基础。
情感目标： 通过“女排精神”对学生进行集体主义、爱国主义思想教育。
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教学内容 正面双手垫球（简学教材）
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阶段
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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组织
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德育渗透
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能力培养
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一
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游戏：数数抱团
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组织引导并参与游戏
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1．男女分组在体育小组长带领下进行游戏活动。
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同心圆
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积极进取
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协调性和灵活性
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二
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软排：自抛自垫
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1． 简单示范讲解
2． 组织学生拿球
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自主发挥或模仿老师动作练习
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散点
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活动准备
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个性培养表现
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三
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软排：正面双手垫球
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1． 提出练习中要解决的问题。
2． 根据能力分组
3． 巡回指导纠正错误动作
4． 组织学生反馈问题
5． 组织教学比赛
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1． 了解所要解决的问题
2． 按层次结伴组成练习小组
3． 利用练习中感受思考并解决问题
5． 应用本课所学内容进行比赛
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按不同层次分区练习
男女分组进行
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1.培养探索合作积极进取精神
2.培养学生团结协作精神，合作意识
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1.认知能力
观察能力
分析和解决问题的能力
2.技术应用能力，动作配合能力，以及合作能力
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四
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1． 身体恢复练习
2． 评价
3．布置作业
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1．带领学生同做
2．同学生代表一起对本次课进行评价
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1． 在教师的带领下进行身体恢复
2． 小组长综合本组意见参与评价
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四列横队
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提出问题和解决问题的能力
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这篇软式排球的初中体育同步教案，你推荐给朋友了么?
亲爱的小伙伴们阅读了：
标签：初中综合教案
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