精品学习网初中频道给大家分享的是初一地理上册多变的天气教学反思，同学们认真浏览。希望助考生一臂之力。一起加油吧!

一、 成功之处 ：

本节课根据教学内容实践性强的特点，设计了灵活多样的教学方法，重点、难点处理恰当，利用多媒体手段优化教学过程，突出一个 “ 用 ” 字。

采用分组竞赛法，符合初中学生的年龄特点，是本节课教学设计的一大亮点。同学们在相互协作、积极主动的参与中，牢固掌握了新学的地理知识，充分发挥了学生的主体作用。

在巩固新课阶段，让学生模拟电视节目主持人，进行天气预报，组织辩论会把整堂课推向一个新的高潮，是该课教学设计的又一大亮点。这一环节的设计进一步加深了学生的印象，培养了学生活学活用地理知识的能力。

整堂课教学设计严谨，教学环节环环相扣，教师的启发提问，源自学生的生活经验，以感性上升到理性，符合学生的认知规律，有利于培养学生创新思维和分析问题、解决问题的能力。

二、     不足之处：

1、板书书写不及时;

2、对问题的启发性不到位;

3、老师讲的内容太多;

4、语言不够简明。

精品小编为大家提供的初一地理上册多变的天气教学反思就到这里了，愿大家都能在学期努力，丰富自己，锻炼自己。

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