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2016-03-11
一元复始,万象更新。精品学习网初中频道小编准备了初二下册地理教学计划:第六章第1节自然特征与农业(第1课时)的相关内容,希望能够对大家有帮助。
【课标要求】
1.运用地图简要评价某区域的地理位置。
2.在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形特征。
3.运用地图与气候统计表归纳某区域的气候特征。
4.举例说明区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
【教学目标】
1.在地图上指出北方地区的地理位置并进行评价。
2.运用地形图描述北方地区的地形特征。
3.运用地图与气候统计图表说出北方地区的气候特点。
4.举例说出北方地区的自然条件对农业生产的影响。
【教学重点】
1.北方地区的地理位置、地形、气候、河流。
2.北方地区的主要农作物。
【教学难点】北方地区的自然条件对农业生产的影响。
【课时安排】
2课时
【课前准备】
教师:教学课件、导学案
学生:1.各小组整理本课资料,为讲解做准备。2.导学案的基础部分填写。
(点评:教学目标、重难点确定紧紧围绕着课标进行,课前准备具体,可操作。)
【教学过程】
第一课时 黑土地与黄土地
创设情境:
教师活动:
①播放《北国风光》风景视频。
②组织学生在情境中板书本课主要内容。
学生活动:
①学生们感受北方地区的风景壮阔。在朗诵诗词《北国风光》中学生感受北国风光的壮美。
②第一小组书写本节课知识脉络。
(点评:由学生初读教材、先写板书是一个创新,能让学生对课本的阅读更仔细些。)
活动一:小组展示讲解北方地区地理位置并进行评价
教师活动:
教师出示中国地形图,倾听学生讲解,作必要纠正。
学生活动:
第二小组为大家讲解北方地区的地理位置。
学生到白板上画出北方地区范围,画出区域、标注分界山脉、河流等。如未完成可由组内同学补充。
教师活动:北方地区的纬度位置和海陆位置有哪些优势和不足呢?
学生活动:主要从位置对气温、降水和运输三个方面的影响来进行评价。
拓展
教师活动:出示中国政区地图拼图。
学生活动: 第三小组学生用白板拼哪些省级行政区在北方地区,如未完成可由其他学生补充。
(点评:让学生在白板上画出比指图说出效果更好,对相对位置和界限的印象会更深刻。)
活动二:小组讲解北方地区地形
学生活动:第四小组学生讲解、标注北方地区主要地形区。
教师活动:组织学生互评,教师辅助点评。
(点评:学生互评,能使学生精力更集中,同时思考更深入。)
活动三:小组讲解北方地区气候
教师活动:出示问题,自主探究。
出示图6.5齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量。
提问:
1.三个城市气候共同特征是什么?
2.结合图6.3说明导致石家庄和齐齐哈尔两地气候差异的主要原因是什么。
3.结合图6.3说明导致石家庄和延安两地气候差异的主要原因是什么。
学生活动:
第五小组学生在白板标注北方地区气候,结合图6.5齐齐哈尔、石家庄、延安三个城市的多年平均各月气温和降水量回答问题。
学生互评,教师辅助点评。
活动四:小组讲解北方地区河流
学生活动:
第六小组学生讲解、标注北方地区的主要河流。
教师活动:
学生互评,教师辅助点评。
课堂小结:学生自主总结,填写表格,教师辅助总结。
以上即是精品学习网为大家整理的初二下册地理教学计划:第六章第1节自然特征与农业(第1课时),大家还满意吗?希望对大家有所帮助!
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