我们要振作精神，下苦功学习。聪明出于勤奋，天才在于积累。小编准备了八年级上册地理聚落教学计划，希望能帮助到大家。

学习目标

1.运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。

2.举例说出聚落与自然环境的关系。

3.懂得保护世界文化遗产的意义。

教学重点、难点

【教学重点】

说出聚落与自然环境的关系。

【教学难点】

根据资料，分析民居与自然环境的关系。

教学方法

【教法】

创设情景法、问题探究法、读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。

【学法】

地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。

教学课时

1课时

教学过程

导入新课（创设情境，激发兴趣）

导入1：播放、演示世界各地的聚落。教师讲述：老师国庆节到浙江武义旅游，就被那里的美景深深吸引，沿途拍摄了很多照片。播放照片的同时，教师介绍那里的美景。

问：什么是聚落呢?引出课题：人类的聚居地──聚落。

导入2：世界上的人们居住在不同的地方，有些人住在乡村，有些人住在城市。我们把人们的这些聚居地──乡村和城市，统称聚落。城市聚落和乡村聚落，你更喜欢哪一种?为什么?

讲授新课（活动探究，归纳提升）

活动探究，小组合作

一、聚落与环境

1．分析城市和乡村的差别

分别展示几幅图，让学生们观察这些图片中哪些是城市，哪些是乡村。

教师总结：村庄人口不断增多，居民点不断扩大而变成城镇;发展过程中，城镇规模不断扩大，出现了较多的楼房，最终发展为城市。

2．探究聚落与环境的关系

【过渡语】假设你是几千年前的一个原始部族的首领，带领人们寻找一个理想的居住地，你会选择哪里?你选择的理由是什么?

早期人类的工作能力和工作水平比较低，因此，他们多居住在自然条件优越的地区。今天，位于河流中下游的平原地区仍然是世界上聚落密集的地区，形成了较多的大城市，如长江中下游地区的湖北省会──武汉，武汉这个聚落发展的有利因素有哪些呢?

展示：武汉发展因素图。

老师针对图提问：

(1)针对图片①，为什么寒冷地区的民居墙体厚实，房顶高耸?

(2)针对图片②，为什么东南亚地区的民居墙体相对单薄，门窗开得较大?

(3)针对图片③，为什么西亚地区建造厚强加小窗的土楼?

(4)针对图片④，为什么我国南方地区房屋为斜顶屋?

学生讨论后发表意见，老师总结：聚落的建筑与环境有直接相关，图片①，寒冷地区的风大、雪大，厚实的墙体可以抵御寒风，保持屋内暖和，高耸的屋顶，不易积雪。图片②，东南亚为热带雨林气候，高架屋有利于通风散热，可以保持屋内干爽。图片③，西亚地区气候类型主要为热带沙漠气候，厚墙加小窗是预防白天气温高和昼夜温差大。图片④，我国南方地区降水量多，斜顶屋有利于排水。

老师：你还知道哪些有特色的民居?他们与当地自然环境有什么关系?请举例加以说明。

二、聚落与世界文化遗产

1．观赏图片，感受世界文化遗产的魅力

展示一组世界文化遗产图片，要求学生说出一些世界文化遗产。

2．阅读资料，了解保护世界文化遗产的意义

资料一：丽江是我国云南西北部一座历史悠久的少数民族城市，1997年丽江古城被评为世界文化遗产。世界遗产委员会为丽江写下了这样的评语：“古城丽江把经济和战略重地与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌。古城的建筑历经无数朝代的洗礼，饱经沧桑，它融汇了各个民族的文化特色而声名远扬。”

小组讨论，各抒己见。

3．阅读资料，谈谈你对破坏世界文化遗产的看法

资料二：近年来，丽江旅游业发展很快，在给当地带来经济繁荣的同时，也带来了一些问题。古城原有的宁静与古朴被打破，当地传统的民族文化和特有的生活习俗受到冲击，自然环境受到一定程度的破坏。

学生畅所欲言。教师对回答好的学生给予鼓励。

精品小编为大家提供的八年级上册地理聚落教学计划大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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