大家一定要认真掌握，精品学习网初中频道为大家整理了八年级上册语文第二单元教学计划，让我们一起学习，一起进步吧!

【学习目标】

1、识记“凹凼、 尴尬、 烦躁、 涎水”等重点字词

2、把握故事内容，分析父亲形象，理解作品的思想感情。

3、从文章中联系实际感悟其中的真情，学会关心父母，仔细聆听他们内心的声音。

【自主预习】

1、 给下面加点字注音。

凹凼( ) 尴尬( ) 烦躁( ) 涎水( ) .....

门槛( ) 啃( ) ..

黏性( ) 蹿( ) 撬( )磕( ) ....

揩 ( ) 茬( ) 筹划( ) 晌午( ) ....

【整体感知】

(1)本文写台阶，但内容离不开父亲，快速阅读课文，在“父亲”与“台阶”中加一个

词语，来概括文章内容。

父亲______台阶。(预设：和、嫌、做、坐、造„„)

(2)请根据记叙的要素，用第三人称复述故事的主要内容。

【合作探究】

1、为什么“父亲总觉得我们家的台阶低”?

2、“新台阶砌好了”，为什么父亲反而处处感到“不对劲”了?

3、文中的父亲是一个怎样的形象?

4、主旨意蕴：这篇小说通过塑造父亲这个形象，想要告诉我们什么呢?

5、本文有些句子写得生动形象，找出并说说它的妙处。

【拓展延伸】

以“父亲，我想对您说......”向文中的父亲直抒胸臆。

【反馈检测】

一、给黑体字注音

凹凼( ) 门槛( ) 涎水( ) 砌( ) 黏性( ) 尴尬( ) 撬 ( ) 憋( )

半晌( ) 揩 ( )

2.本文围绕“ 难困苦的生存状况和他们为改变现状而不懈努力的精神。表达作者对父亲 的赞美。

现在是不是觉得新学期学习很简单啊，希望这篇八年级上册语文第二单元教学计划，可以帮助到大家。努力哦!

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