八年级上册语文孔孟论学习教学计划内容：理解孔孟论学的内容与方式，体会孔孟语言风格和整体形象的不同，友情提醒，理解最重要哦!!!

教学目标：理解孔孟论学的内容与方式，体会孔孟语言风格和整体形象的不同

 掌握重点词句的含义：惑、逾、罔、殆、篑、覆、暴、弈、数、援、

教学重点：掌握重点词句的含义：惑、逾、罔、殆、篑、覆、暴、弈、数、援

教学流程：

一、 导入

1、对中国历史影响最大的学派就是儒家学派。儒家思想之所以为后世所推崇，这与儒家学派主张学习、善于学习是分不开的。今天我们通过《孔孟论学》既可以从古人那里汲取学习的智慧，还可以另一个有意思的问题：

2、孔子被推举为“圣人”，孟子被称为“亚圣”，这与孔子出生早，是儒家学派开创者，孟子出生晚，是儒家学派继承者有关。那么如果他们是同时代的人，究竟谁的水平更高呢?《孔孟论学》就给我们提供了这样一个PK的舞台，而在座的各位同学都是评委。

二、 明确学习要求

请在接下来的学习过程中注意从以下几个方面给孔子和孟子打分(满分10分)

1、所论内容对读者帮助的大小

2、思想观点的正确、严谨与否

3、语言表达方式说服力的强弱;

4、为人师表的气质、修养高低;

5、其他(自己的主观感受或其他理由)

三、 逐句点拨

1、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

译文：孔子说：“我十五岁有志于学，三十岁做事能合于礼，四十岁能辨惑解疑，五十岁能知晓自然规律，六十岁能闻言知意，七十岁能随心所欲，而又不越出规矩。”

提问：(1)孔子十五岁到七十岁经历了怎样的变化

(2)孔子认为学习的意义是什么?

(3)孔子认为学习应当有怎样的态度

2、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

译文：孔子说：“学习却不思考就会迷惑，思考却不学习就会危险。”

提问：(1)孔子认为学习和思考之间是怎样的关系?

(2)孔子认为学习和思考哪个更加重要?为什么?

3、子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ”

译文：子贡问孔子：“为什么凭什么称他谥号为文?”孔子说：“聪明好学，不以向学问或地位比自己低的人请教为耻，因此称孔文子谥号为文。

提问：(1)生活中哪些情况是“下问”?哪些情况是“上问”?

(2)文中的“不耻”和我们常说“无耻”含义有什么相同与不同?

4、子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往矣。”

译文：孔子说：“比如堆积土山，只差一筐土而没有堆成，停止了，就停止了。比如填平洼地，虽然只倒下了一筐土，但是如果我继续干下去，那就是我主动前进的。

提问：(1)画出当时“为山”和“平地”之间的情况示意图

(2)孔子认为“进”和“止”的决定因素是什么?

5、孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数也，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈：其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”

译文：孟子说：“大王(这里是指齐王)不明智(昏庸)不值得奇怪。虽然有一种天下最容易生长的植物，如果爆晒它一天，再冻它十天，也没有能再生长的。我能见大王的次数太少了，我退居在家，那些谄谀小人就趁机来到大王身边，我怎么能使他的善良之心萌发呢?下围棋作为一种技术，只是一种小技术;但不用尽所有心思去学，就不能学好。弈秋，是全国最擅长下棋的人。假如让弈秋教两个人下棋：其中一人专心致志，只听弈秋的话;另一人虽然也在听弈秋的话，却一心认为有天鹅将要飞来，想着拿弓箭去射它，虽然他与那个人一起学习，但一定比不上那个人。这是因为他的才智比不上那个人吗?回答说：不是这样啊。”

提问：(1)孟子认为齐王不明智的原因是什么?

(2)孟子想要说的究竟是什么?

(3)孟子是怎样论证自己的观点的?

6、孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取其二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也。”

译文：孟子说：“完全相信《尚书》，还不如没有《尚书》。我对于其中的《武成》，只不过采用它的两三片罢了。极仁道的人天下无敌，凭极仁道的周武王讨伐极不仁道的殷纣王，怎么会血流漂杵呢。”

提问：《尚书·武成》里有一句话：“甲子昧爽，受率其旅若林，会于牧野。罔有敌于我师，前途倒戈，攻于后以北，血流漂杵。”

(1)孟子对《尚书-武成》报以怎样的态度?

(2)孟子之所以这样认为的理由是什么?

(3)孟子想要告诉我们的究竟是什么?

四、 对比阅读、品读语言

1、朗读以上各句，能够背诵的同学尝试背诵

2、回顾所学内容从以下几个方面给孔子和孟子打分(满分10分)

(1)所论内容对读者帮助的大小

(2)思想观点的正确、严谨与否

(3)语言表达方式说服力的强弱;

(4)为人师表的气质、修养高低;

(5)其他(自己的主观感受或其他理由)

3、简述你的评分及理由(实现逐项对比)

4、总结：孔子和孟子在语言风格上有什么不同之处?

孔子：语言精辟，内涵深厚，文字简洁，哲理性强，格言警句多，发人深省。

孟子：善于作想象的类比，逻辑性强，论证方法多样，语言有气势，富有感染力和说服力

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