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[学习目标]

一、知识与技能目标

1、学习几种常见的能源，认识能源开发和节约能源的重要性;

2、知道电池能将化学能直接转化为电能，了解使用化学能比燃烧化石燃料具有更多的优点;

3、  了解几种常见的电池，知道乱扔废弃电池会污染环境，了解回收、处理废弃电池的意义;

4、  知道氢能是一种理想的新能源，了解用氢能的优越性和推广使用氢气能源面临的困难;

5、  认识化学在解决能源危机方面的意义;

二、过程与方法目标

培养学生查阅资料、收集和处理信息的能力;

三、情感态度、价值观目标

以化学与能源为载体，培养学生的节能意识和环保意识;

[教学重难点]

重点：化学能转化为电能的原理;

难点：以化学与能源为载体，培养学生的节能意识和环保意识;

[教学策略]

交流讨论、实验探究、学生自主学习等;

[课时安排]

1课时

[教学过程]

[引导]

“能源”这个词相信大家都不陌生。能源为人类提供了动力和热量，在社会发展中起着极为重要的作用，我们的衣、食、住、用、行样样离不开能源。同学们设想一下：如果没有能源，我们将过着怎样的生活?(可能的回答：吃生的食物，生活在黑暗中，没有交通工具只能步行……)可见，生活离不开能源。本节课我们一起来学习——化学与能源。

[板书]

第一节                  化学与能源

一、能源与节能

[引入]

我们的身边时刻离不开能源，那同学们你们都知道哪些能源呢?

[学生讨论]

教师组织学生看教材图9-1就能源的种类进行交流;

[板书]

常见能源：化石燃料、电能、太阳能、风能、地热能、核能、生物能、氢能等;

[教师讲解]

化石燃料是当今世界应用得最多最广的能源，人类的生活和生产活动，主要依赖化石燃料。但是，化石燃料是不可再生的能源，地球上储藏量有限，消耗一点就少一点。目前，人类正面临着能源危机的到来。作为世界未来的主人，我们该如何为解决能源危机做些贡献?

[学生活动]

根据所查资料，进行交流讨论;

[板书]

1、  解决能源危机的一般方法：延长现有能源的使用时间(提高能量转化效率，研制开发节能产品);开发新能源;

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