……

【设问】

1、  水为什么会进入集气瓶中?进入集气瓶中的水的体积与什么物质的体积有关?

2、  实验中为什么气体减少的体积不等于1/5?

3、  剩余的气体是否都是氮气?

4、  实验中空气表现了那些性质，是哪种物质的性质?

【板书】：2.空气的成分

【教师】指导阅读教材

【总结】：

成分

氮气

氧气

稀有气体

二氧化碳

其他气体及杂质

%

78%

21%

0.94%

0.03%

0.03%

【略讲】纯净物和混合物

【板书】二、纯净物和混合物

【讲解】空气是一种复杂的混合物

【作业】1、完成空气存在和组成的探究报告

2查阅有关氧气、氮气、稀有气体的性质和用途的资料

3、查阅有关大气污染方面的资料，了解什么是大气污染、污染的来源、如何减少污染、空气质量日报、预报空气污染指数等。

【课后反思】：

【板书设计】

课题1  空气（第一课时）

一、空气的组成

1.空气中氧气含量的测定

2、磷+氧气 五氧化二磷(化学变化)

3、空气的成分

二、纯净物和混合物

空气是一种复杂的混合物

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