教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。精品学习网小编为大家准备了这篇武士领导的社会变革教学计划，接下来大家一起来看看。

2016九年级上学期历史武士领导的社会变革教学计划

1、教材分析

本课选自北师大版九年级上册第三单元第16课，主要分为三个子目，分别介绍了日本明治维新的背景、主要内容和影响。明治维新最终使日本走上了发展资本主义的道路，使其成为亚洲唯一的资本主义强国，并给日本和世界历史带来了深远的影响。本课在教材中有着举足轻重的地位，它反映了本单元的主题《近代社会的发展与终结》中的资本主义的发展。它与同样发生在19世纪60 年代的俄国农奴制改革(14课) 、美国内战(15课)遥相呼应，反映了资本主义的发展仍是这一时期历史发展的主旋律。

2、学情分析

九年级学生经过两年多的学习，已经具备了一定的学习能力和学习方法。随着自我意识的增强，他们乐于发表对事物的独特见解和看法，并渴望被肯定，所以在教学中，我注重因势利导，为学生提供自我表现的机会和展示的舞台，并在教学活动中注重培养、提升学生的思维能力。但同时，由于初中学生仍以感性思维为主，对知识的了解往往浮于表面，缺乏整体性、完整性，这需要教师在思想上加以引导，在方法上加以规范。

3、设计思路

教法：利用多媒体辅助教学，通过播放明治维新的相关音像资料，吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，充分运用有意注意与无意注意相互转化的规律来组织教学;引导学生动手自制“明治维新简表”，将所学知识通过表格的形式展现出来，培养学生的动手能力和归纳概括的能力，从而突破本课的重难点。

学法：材料阅读法，引导学生从材料中提取有效信息，提高解读材料的能力，这也是解决本课难点“日本明治维新影响”的重要学习方法之一;分析比较法，引导学生分析比较日本明治维新与中国戊戌变法的异同，培养学生分析比较的历史思维能力和知识迁移的能力;客观评价历史事件的方法，这是学习历史中应掌握的一个非常重要的学习方法。

4、教学目标：

知识与能力

归纳、概括幕府统治危机的表现和明治维新的主要内容;

理解、分析明治维新的性质和作用。

过程与方法

通过引导学生分析、讨论明治维新取得的积极成果和带来的不利影响，培养学生辩证地、全面地评价历史事物的能力。

运用比较的方法，探讨日本明治维新与中国戊戌变法的异同点

引导学生阅读有关资料回答问题，培养学生从材料中获取有效信息的能力。

情感态度与价值观

通过“感悟历史”环节的学习，使学生认识到改革是促进历史发展的重要手段。教育学生要善于学习他人的长处，要坚持改革开放。

5、教学重点、难点

重点：明治维新的主要内容。只有深入了解明治维新的具体内容，才能正确认识这场改革

难点：认识明治维新对日本的重大影响。

精品小编为大家提供的武士领导的社会变革教学计划，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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