历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科。接下来我们大家一起了解初三历史上册构建科学殿堂的巨匠教学计划模板。

初三历史上册构建科学殿堂的巨匠教学计划模板2016

一、现代科学之父-牛顿

(展示课件)秋天的树叶或是没有采摘的成熟的果实会落到地面上，世界上最优秀的运动员也只能跳两米多高，最后还是要落到地面上。而火箭之所以能飞离地球，正是因为人们掌握了引力的规律，并找到了克服引力的方法。这个伟大的科学成就首先要归功于英国著名科学家牛顿。

师：牛顿在科学上的贡献是多方面的，请同学们根据教科书介绍一下他有哪些开创性的贡献呢?(将关于牛顿的文字、图片、视频资料展现给学生。)

生：他发表了科学巨著《自然哲学的数学原理》，提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，从而形成了牛顿力学体系。人们将牛顿力学体系的建立作为近代科学形成的标志。(师生通过问答、讨论的方式归纳出牛顿所取得的成就)

师：在物理课上，我们学到了很多关于牛顿的理论，牛顿所创造的概念至今仍然指导着我们的物理学思想，牛顿在我们社会发展中的作用是巨大的。

师：哪位同学能讲述一下关于牛顿的小故事。

生：通过课前收集的资料进行讲述。

师：同学们讲得都非常好。牛顿的名言和事迹我们已经了解了不少，作为我们青少年应该像牛顿学习些什么?

学：回答

二、物种起源的探索者

你从哪里来?又到哪里去?呱呱坠地，牙牙学语，孜孜求索，悄悄离去，这就是你的人生之旅。拨开了许多迷雾，又看到了更多的疑云，行色匆匆，五味备尝，代代相传，生生不息，人类终于走到了今天。关于人类的起源，都有哪些说法?你相信哪一种呢?

生：看书、小组讨论交流

师：在学生进行思考、归纳后告诉学生，达尔文提出的生物计划观点，特别是提出“人是由猿猴进化来的”的观点，遭到了一直鼓吹“上帝造人”观点的封建教会实力的不断攻击。正是科学家赫胥黎(简单介绍中国史中学到的关于赫胥黎的内容)等人不断地从科学的角度为达尔文的观点辩护，才使其为大众所接受，并被严复翻译介绍到中国，成为资产阶级革命的有利思想武器。不仅如此，达尔文的进化论第一次将生物学放在了科学基础之上，使人类在思想上发生了飞跃。同时为生物学家和其他科学家的科学研究奠定了思想基础。

三、现代物理学的泰斗

师：爱因斯坦在总结前人实验事实的基础上，于20世纪初建立和发展起来了关于物质运动与时间空间关系的相对论。

请同学们看书介绍一下相对论，并讲述自己在物理课上学到的或在生活中遇到的实例。

生：相对论建立了新的时空观和高速物体的运动规律，对以后物理学的发展具有重大作用。相对论分狭义相对论和广义相对论两部分。并举实例。

师：相对论的提出，从此使人们开始认识到：宇宙中的一切，连时间和空间这样过去被认为是永恒的东西，也不是绝对不变的，而是随着物体运动而变化的。相对论首先引起了物理学思想的重大革命，第一，相对论否定了牛顿力学体系的绝对空间和绝对时间观念，时间、空间和物质运动是辩证的统一。时间、空间随着物质的运动而发生变化。第二，揭示了万有引力的物质基础，即万有引力是由物质的存在与分布使时间与空间的性质不均匀而引起的。相对论更重大的影响是为马克思主义提供了自然科学方面的基础，再次证明了物质第一的观点;证明了马克思主义是真正的科学理论，是真理。但是，这是否就说明牛顿力学体系是错误的呢?

生：(讨论)

师：(根据学生回答归纳总结)牛顿力学是人类在低速运动时代关于运动规律的认识，在低速运动的情况下，这些认识依然是正确的。爱因斯坦说过，要是没有牛顿的发现，他自己的研究都是不会成为可能的。

师：今天我们主要学习了三位科学家的成就，他们在各自的领域了都取得了非凡的成就，作为我们学生应该向这些科学家学习那些优秀品质呢?

学：回答

师：对啊，科学是无止境的，只有具备顽强拼搏的毅力，敏锐的观察力，吃苦耐劳的精神才能取得成功。

四.课堂小结：

首先由学生看书完成表格，并由一名同学到黑板上完成

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