第二站 国家实力的增强

教学目标：

1、通过我国在经济、科技、教育、国际影响力等方面的变化认识我国综合国力的增强，形成对我国国情的全景认识。

2、通过学生感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导学生对自己所处的新时代有一个初步的认识。

教学过程：

一、导入新课

思想驿站：想一想 汉语曾被认为是世界上最难学的语言之一，为什么现在学汉语的外国人越来越多?

二、新课学习

1、中国的发展吸引着世界的目光。

随着我国经济的飞速发展，综合国力日益增强，中国的国际影响力日益扩大。经济和社会翻天覆地的巨大变化，显示了中国的实力，展现了中国的魅力，引起了世界各国的关注。

综合国力(National Power)是衡量一个国家基本国情和基本资源最重要的指标， 也是衡量一个国家的经济、政治、军事、技术实力的综合性指标。如何界定和衡量一个国家综合国力或战略资源，国际上尚无统一的定义和计算方法。

当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，能否在科技发展上取得优势，增强以经济和科技为基础的综合国力，最终将决定本国在国际上的地位。

2、我国的经济发展充满活力。

改革开放以来，我国的国民经济突飞猛进，经济总量进入世界前列。国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。经济活力不断增强，国际竞争力不断提高。

GDP即英文"Gross Domestic Product"的缩写，也就是国内生产总值。它是对一国(地区)经济在核算期内所有常住单位生产的最终产品总量的度量，常常被看成显示一个国家(地区)经济状况的一个重要指标。

年份

1978

2000

2004

2005

2006

2007

国内生产总值

2683亿美元

10801亿美元

16495亿美元

18564亿美元

26847亿美元

30100亿美元

在世界的位次

15

6

7

7

4

4人均GDP位次

世界倒数第二

108位

100位

106位

110位

104位

据预测：2005年中国GDP世界排名第7位：18564亿美元(国家外汇储备：8200亿美元)

经济增长率：1980年：7.9;1981年：5.2;1982:9.1;1983年：10.9;1984年：15.2;1985年：13.5;1986年：8.8;1987年：11.6;1988年：11.3;1989年：4.1;1990年：3.8;1991年：9.2;1992年：14.2;1993年：13.5;1994年：12.6;1995年：10.5;1996年：9.6;1997年：8.8;1998年：7.8;1999年：7.1;2000年：8.0;2001年：7.5;2002年：8.0;2003年：9.1;2004年：

9.5;2005年：9.9

3、科学技术的发展和教育水平提高，为我国经济增长注入了活力。

4、我国的国际影响力不断提高。

三、小结

四、作业：1、我国国力增强的表现是什么?2、举例说明我国的国际影响力不断增强：

中国军人参与国际维和行动;APEC组织上海会议;2008年奥运会在中国举办;2006年11月中非合作论坛在北京召开等。

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