老师与同学一样，对于一个新学期或是一个课时都必须提前做好教学规划，下文为大家做出了鲁教版初一上册英语教学计划，希望对大家有帮助。

一、指导思想：

1.面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;

2.整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;

3.采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。

二、教材分析

之前通过对小学和初中教材的分析，我认为，初一教材不仅对四年小学英语的词汇和语法方面有一系列的巩固，而且还增加了一些新的元素，这就要求，教师的教学要从巩固到渗透，从渗透到创新。这样进行循序渐进的教学，不会由于知识过难而打消学生学习英语的积极性，也不会由于内容过于简单而使学生失去兴趣，进行科学系统的教学。

初一上册共有十个单元，每个单元都有section A 和section B以及self check三部分组成。 Section A: 1a呈现了本单元的重点词汇，句型和相应的语法结构，1b起到承接1a的作用，为听力练习，1c 是学生之间进行的对话练习 2a和2b是扩展性的听力练习，2c是扩展性的对话练习，另外，Grammar Focus这一部分系统直观地呈现了之前练习到的语法知识。从3a到4部分是课堂活动部分，这部分整体起到学习新知识和巩固作用。 Section B:1a和1b 是在旧知识的基础上添加新知识，若有1c的话，一般为对话的练习，2a和2b都属扩展性的听力，若有2c的话，一般为对话的练习，3a到4部分是多样性的课堂活动，这部分整体起到巩固和扩展作用。

三、教学目的、要求

(一)知识与能力：

通过本学期的教学，使学生掌握英语手写体26个字母大小写及48个音标，单词，词组，日常用语和一些简单的语法学习，如一般现在时，where,what,how,much引导的特殊疑问句，指示代词this,that,there,those等。

(二)方法与过程：

激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立信心，养成良好的学习兴趣和学习习惯，发展自主学习能力，形成有效地学习策略。

(三)情感态度与价值观

了解文化差异，培养爱国主义精神，为学生健全人格形成打下了一点过基础

上文为大家编辑的鲁教版初一上册英语教学计划，大家还满意吗?祝大家生活愉快。

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