2014最新初中体育教学计划

一、学情分析：

我校初四共分八个教学班，我任教1---4班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，能够较好的锻炼;女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想：

以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标：

1.  养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的项目。

2.  收集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合能力考试。

3.  让他们体验到运动的乐趣，能够在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。

四、具体措施：

1.   利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。

2.   认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.   课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的距离，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，激励他们敢于争创的好成绩。

4.   课后做到及时反思总结。

五、业务学习：

1.  认真领会课改精神，熟练各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学实践中提高自己的业务水平。

2.  多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。

3.  充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。

4.  努力学习电脑知识，能够制造出相应的课件利于教学。

5.  多与同行共同交流，共同研讨，共同提高。

6.  加强自我锻炼，提高自身素质。

六、教研课题与研究措施：

课题：寓教于乐于体育教学中

措施：

1. 实践法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生能够在玩中学，学中玩。

2. 问卷调查法：通过对学生的调查反馈，加以改进。

七、评价教育教学：

通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：

1. 学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

2.  体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。

3.  交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。

八、教研课的安排：

1.   争取在优质课评选中取得较优异的成绩，以提高自己的授课水平。

2.   在教师基本功比赛中取得好成绩。

3.   与其他同行共同搞好校队的各项训练。

4.   认真落实两操一课活动。

九、教学进度：

按教研室安排的进度且结合本校实际进行。

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