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 初三生偏科普遍 临近中考专家只招激发弱科兴趣

　四川省教育考试院相关部门曾经对成都部分初三学生进行了生活状况抽样调查，调查显示，初三学生普遍存在偏科现象，超过1/4的学生“严重偏科”。其中，乡村中学学生偏科现象要比城市学生明显。专家建议，偏科学生要学会积极调整，克服主观上的偏科意识，结合考试分析自身存在的问题，弥补薄弱学科，及早纠偏，以免“跛脚”备战中考。

现象：逾七成学生偏科

调查中，有77.4%的初三学生认为自己偏科，其中，25.4%的学生认为自己“偏科严重”，只有不到1/4的学生认为自己目前“没有偏科”。进一步询问偏科原因时，43.75%的学生表示偏科主要是自己对学科内容不感兴趣，所占比例最大。

对策：专家开出3大妙招

“纠偏一定要有耐心和毅力。”教育考试院专家提醒考生，可以订出合理的时间表，从课程的基础部分一步步补，力争完成对基本知识、关键要点的把握。新课改后，高中课程不太强调知识体系架构，所以初中基础要牢，否则高中学习会比较困难。在此，专家给出了三大“纠偏妙招”：

妙招一，肢解学科

如果学生对学科内容“不感冒”，则可从肢解学科入手，一门学科整体上觉得枯燥无味，但不排除有兴趣的章节，若能让自己从这些章节学起，慢慢培养对整个学科的兴趣，提高成绩也不是不可实现的。

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