编辑：sx_liuyx
2013-05-27
【摘要】不要过多地期望孩子有太多美德，任何高尚的德行，还应该以相应的智力、体力、经验和心理做支撑，这是最好不过的了。否则，孩子会在以后的生活中仅有美好的愿望而无实践的能力。
不要期望孩子有太多美德!
如果明白高尚的道德和高度的智慧一样，都要经过缓慢的成长过程才能达到，父母就会有耐心地对待每一个孩子可能经常表现出来的缺点，就不那么容易责骂、恐吓儿童了。
孩子们在我的课堂上，或者我的面前就会表现的很乖，很和气，或者很善良，哪怕是那些被家长或者其他老师们认为是不可救药的孩子。这是为什么呢?因为在我眼中没有坏孩子，我是用审美的眼光去发现孩子们的闪光点的，所以他们就原因把他们最好的一面展示给我。所以我有时候总是在想，如果，我是说如果所有的家长和老师都是用最有发现美的眼睛看待孩子的话，那么孩子会不会再他们面前也表现的那么善良，那么可爱;又有些家长朋友们说“老师，那是因为您一周才见我们家宝贝一次面的原因，如果您天天和这个混世魔王在一起，您也会经常被激怒的。”但是，实际上我试过了，那时候我在北京的时候我曾经试过跟家长认为让他们头疼的孩子们一起呆过超过一周的时间，但是这一周过去了，我不但没有发现家长们所谓的“混世魔王”，反而发现了这个孩子最具创新性的特质，他竟然能够把我故意弄乱的客厅收拾地干干净净，而且那个宝贝还建议我让家里的布局改动一下，后来他和我一起改动之后，我发现看上去新的布局确实比以前好多了。于是，我就建议让他的家长以后每当碰到什么问题的时候，有意去征求宝贝的意见，而且要尊重他，一段时间之后，从妈妈的脸上看到了欣赏的眼光，她家的宝贝再也不是她以前所说的“混世魔王”了，她骄傲地说“这是我们家的设计师”。她再也不用恐吓宝贝说，如果你不怎样，你就不能怎样;或者如果你怎样，我就让你怎样等等这样威胁的话了。
还有一点，我感觉很重要，那就是千万不要用成人的思维去衡量孩子的行为模式。在做一件事情的时候，或者在和孩子们一起做一件事情的时候，父母不但要分析孩子们的动机，而且要分析自己的动机，分清楚哪些内心的想法是由于做父母的真正关怀，哪些是由于自私、好安逸、想压服的冲动。总之，在教育孩子的同时要教育自己。在心智方面，你必须学好那门最复杂的学科----那就是，在你的孩子、你自己和社会中所表现出来的人性和它的规律。在道德方面，你必须经常发挥你的高尚情感而控制那些较低级的情感。
推荐链接：青春期的孩子难沟通，家长怎么办?
更多相关内容请点击：
初中 > 更多相关内容请点击：
标签：青春期
精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。