编辑：sx_chenj
2014-03-19
正确引导初中生青春期心理健康发展
青春期心理健康发展 通过以上的剖析，我认为班内出现这种现象，从青春期心理的角度看是正常的，作为老师在这个时期必须正确引导，绝不能毫无根据地捕风捉影，更不能用“杀一儆百”等强制手段来压抑学生的正常性心理，也不能听之任之，使其自由发展。我的处理办法是：
我及时利用班会课，再次给学生讲解《生物》中有关生殖和发育这节课的内容，充分发挥理论知识的指导作用，使学生了解青春期身体和心理的发育情况，打破异性间的神秘感。然后，在尊重学生人格的情况下，不带任何针对性地指出班上同学间存在的一些不良现象及危害，并指出男女同学间应该亲如兄弟姐妹，互相帮助，互相爱护，全心全意搞好学习，将一些美好的东西作为永久的记忆保存下来。与此同时，我还经常利用课余时间让男女同学合作参加一些有意义的活动，如办墙报，搞元旦、春节联欢，布置教室等等，增进同学间的友谊，把他们的注意力转移到正确的轨道上来。后来这个班的同学毕业时没有出现什么异常情况。
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标签：青春期
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